今年度から水泳授業は、豊田スイミングスクール美里校で行っています。
水がきれいで冷たくないので、快適に子どもたちは泳げます。
深さ調節を随時行いながら進められるので、泳ぎが苦手な子にも安心です。
教員とスイミングスクールのインストラクターとで個別指導も充実できました。
行き帰りの徒歩が難点ですが、利点が多いので子どもたちの表情がよいです。
５〜６月の３・５年生の後は、９〜１２月にかけて他学年も順番に体験する予定です。

かつて豊田市はお蚕の町でした。
シルクの衣服や医療用の糸など、人に優しい絹は、蚕の命をいただいています。
ここ野見の地域も養蚕業が盛んで、学校の敷地にも桑の木が少し残っています。
朝から校内整備員さんに桑の葉を取っていただき、お蚕を迎える準備をしました。
「とよた衣の里プロジェクト」の方からお話を聞き、2年生は今日からお蚕さんを育てます。
夏休み前には繭を使って工作をする予定です。

5年生が熱中症を予防するための生活習慣や水分補給の仕方を学びました。
そして、自分の生活習慣を振り返り、熱中症を予防するために心がけることを考えました。
色水を入れたペットボトルで失う体内水分量を示したり、分かりやすいイラストや楽しいクイズ等が工夫されている教育実習生によるすてきな研究授業でした。

野見小学校が矢作川洪水時の浸水区域に指定されたため、洪水対応避難訓練を初めて行いました。
全校でまず運動場に避難しました。
その後、１〜４年生は教室で避難経路を画像で学び、５・６年生は避難所の美里中学校まで傘をさして避難してみました。
高学年の足だったので、１８分で中学校へ着きました。
矢作川の氾濫だけでなく、道では下水があふれたり、交通事故にも気を付けたりする必要があることを学びました。

社会科と総合的な学習の時間を使って環境学習を行っている4年生が、「エコット」豊田市環境学習施設の出前授業を受けました。
「食品ロス」について、すごろくで楽しく学んだり、ビデオを観てこれからできることを見つけたりし合いました。
野見小には「野見小リサイクルひろば」があり、「のみきんリサイクルの日」には資源を持ってくる活動があります。
今後の学習も楽しみです。