職員室にいると
「しつれいします。こうちょうせんせいにようじがあってきました」
と、かわいいお客さんが２人。
「なあに？」と聞くと
「聞いてください」というので、校長室へ。
国語で書いた文章を聞かせてくれました。
はきはきと上手に読むので、「職員室の先生にも聞いてもらおう」
と２度目の「聞いてください」をがんばりました。

ひらがなの形に注意して書こう

「思いやり」と書きました。
４文字あるのでバランスを取るのが難しそうです。

和太鼓調べ　
「地域で昔から大切にされているものについて発表しましょう」

棒の手やおいでん祭り、松平東照宮などが黒板に書かれていました。
地域の宝をみんなが引き継いでいくことがとても大切ですね。

昨日も矢作川で悲しい事故がありました。
子どもたちがこのような事故に遭わないように、ご家庭でも川に近づかないようにお話ししてあげてください。よろしくお願いします。
また、川の近くにいるときにサイレンが聞こえたら、すばやく川から離れてください。
サイレンが聞こえたら川から離れてね

ラバース・コンチェルト

リコーダー、木琴、鉄琴で合奏をしました。
同じフレーズを何度も繰り返し練習しました。

どっちが大きい？

等号と不等号を使って表します。
今日から新しい仲間が加わったので、授業が楽しくなりそうです。

くっつきの「へ」をつかおう

くっつきの「へ」ってどうやって使うのかな？

かいたぶんしょうをすらすらよもう

誰に聞いてもらいたいかな？
「３年生の　〜さん」
「６年生の　〜さん」
と、いろいろな名前が出てきました。

今日で１年の半分が終わります。
明日から７月です。５年生は野外学習に出かけます。

１時間目から、５年生は体育館に集まって荷物確認をしました。

子どもたちの荷物を見ながら感じたこと。
着替え１回分毎に、ていねいに洗濯ネットやビニル袋に入っていて、一人でもできるように荷物を整えてくださったお家の方の愛情を感じました。これなら、お風呂に行くときすぐに分かるし、準備もさっとできます。ありがとうございます。楽しい思い出をたくさん作って帰ってきます。

今日は本当に暑いです。

入ってすぐに東保見小学校のテントがありました。
子どもたちが輪投げやさんのお店を出しました。
応援しに来てくれた子たちもいて、大盛況でした。

明日、保見グランドで行われるフェスタ・ジュニーナに、7・8・9くみの子どもたちが参加します。
輪投げ屋さんをします。
今日は、そのリハーサルをしました。
リハーサルでお客さんになり、やらせてもらいましたが、投げ輪がなかなか入りません。
４つのうち、１つしか入れられなかったです。
明日、がんばってね。

今日のふれあいタイムは、
２・４・６年生がバナナおにをしました。
おににタッチされると、バナナになります。
味方にタッチしてもらうと、また、逃げることができます。
２年生や４年生に追いかけられている６年生の姿が、真剣そのものでした。
もう少し、余裕がありそうなものですが・・・。

昨日のトーチワークのリハーサルは大成功だったそうです。
今まで、練習をがんばりました。
当日、ぜひ成功させてね。

先週、先々週に行われた「社会を明るくする運動」で東保見小学校代表として、堂々と発表をしました。
そして、５年生キャンプのトーチワークを教えた２人です。
おめでとうございます。

私を見つけると、すぐにポーズを取ってくれるので、泳いでいる写真が少なくてすみません。
プールサイドより、水の中の方が温かいそうです。

水に顔をつけて泳いでいる子もいます。
上手だね。

うみ

「🎶海は広いな　大きいな〜」
海に行ったことのある人？
行きたいなって思っている人？

海でどんなことをしたの？
「ライフジャケットを着て、泳ぎました」
「貝殻や小石を拾いました」

教室に入ってびっくり！
先生と子どもが同じ数。
今日、見学に来られた先生も一緒に教えてくださいました。
しっかり見てもらったので、予定していたことが全て終わったそうです。

テストが返されました。
直しをして先生に提出します。

「校長先生、見て」
と点数を教えてくれました。
「よくできたね、すごいじゃん」

たて画に気をつけて書こう

今日は清書です。
「土」と書きます。
準備の段階で、すでに手が黒く汚れている人がいます。
うーん🧐