赤、緑、黄色の３つのグループについて調べたり考えたりしながら、バランスよく食べる方法を話し合いました。
自分の成長のために、栄養を考えて食事ができるとよいですね。

３年生が、栄養教諭の方々にお越しいただき、食に関する学習を行いました。
テーマは「３つのグループの食べ物をバランスよく食べよう」です。

４年生の子どもたちが、夏休みの計画の参考に、自由研究ヒントカードを見に来ていました。
興味のあることが見つかったら、調べてみたり、集めてみたり、実験してみたりしてほしいと思っています。きっと新しい発見があります。

５年生が、図工で糸のこぎりを使って、作品を制作しています。
電動糸のこぎりの使い方が上手になり、細かい線も上手に切っていました。

朝のあおきタイムでは、今月の歌を歌っています。
７月の歌は「手のひらをたいように」です。
２年生の教室では、明るい声が響いていました。

６年生の学習の様子です。
算数では、いろいろな条件を考えながら、最短ルートを考え、話し合っていました。
家庭科では、夏に最適な衣服について、それぞれが考えたことを分かりやすく発表していました。

【科学研究について】

毎月１回、委員会活動の時間を設定しています。
高学年の子どもたちが、学校全体のためになることを考え、活動しています。
毎日の昼の放送や集会の運営、安全対策や美化活動等、いろいろな活動に取り組んでいます。

それぞれの縦割り班に分かれて、６年生がリーダーとなって、みんなで楽しく遊びました。

昼の活動で青フレを行いました。
暑さが厳しいので、全グループ、室内での遊びを行いました。

４年生が、算数「小数」の学習に取り組んでいます。
小数を１０倍、１００倍した場合や、１０や１００で割った場合の関係について、考えを出し合っていました。

６年生が、これまでに学習したことを生かして、週末の過ごし方について英語で尋ね合う活動をしていました。
質問も的確にできていて感心しました。

５年生は、家庭科で手縫いの練習をしています。今日は、なみ縫いを練習しました。
ボランティアの皆様に教えていただきながら、針を一生懸命動かしていました。
図工では、「糸のこドライブ」に取り組んでいます。電動糸のこぎりを使って、作品制作に励んでいます。

１年生のあさがおが大きく育っています。
朝水やりをしたり、成長の記録を学習用タブレットで撮影したり、観察日記を書いたりして、熱心に世話をしています。

２年生が、毎朝、育てている野菜の世話をしています。
トマトやオクラなど、収穫ができると、とてもうれしそうです。

３年生の学習の様子です。
外国語では、練習した英語を使って、自分の好きなことをペアで伝え合っていました。
理科では、「ゴムと風の力のはたらき」の学習で、ゴムの力で車を動かしながら、どのくらい進むか距離を確かめる実験をしていました。

６年生が、国語で物語「風切るつばさ」の学習に取り組んでいます。
登場人物同士の関係について、教科書の文章を手がかりに読み進めていました。

読み聞かせボランティアの皆様による月１回の読み聞かせです。
１年生から４年生の学級で行っていただいています。
子どもたちもとても楽しみにしています。

通学班会議を行いました。
それぞれの通学班に分かれて、班長を中心に登校の様子を確認しました。
子どもたちからは、たくさんの意見が出ました。
「出発時刻に遅れないように集まること」「安全のために一列で歩くこと」「石を蹴らないこと」「出会った人にあいさつをすること」「横断歩道は手を挙げて渡ること」
話し合ったことを守って、安全に登下校をしていきましょう。

２、４、６年生の歌声集会を行いました。
今年度は、子どもたちがのびのびと声を出し歌を楽しむこと、互いの歌声を聴き合いその良さを認め合うことを目的として集会形式で行っています。
歌声委員の子どもたちの運営のもと、学年順で練習してきた歌を披露し合いました。
全員では、校歌と「ともだち」を歌いました。
明るく元気な歌声、美しいハーモニーが体育館に響き、楽しい時間となりました。
ご参観、誠にありがとうございました。