上は２年生の英語科で、場面に応じてお願いするための英文を考えました。下は２年生の道徳科で、有名な桃太郎のお話から、多角的に物事を考えることや相互理解について学びました。
　令和７年度も２か月半が過ぎました。今日の訪問をこれからの逢妻中学校の学校づくりに活かしていきたいと思います。

　上は３年生の数学科で、根号を含む計算問題を工夫して解くにはどうするとよいかを考えました。中は３年生の国語科で、相手や場に応じた言葉遣いについて理解を深めました。下は３年生の学級活動で、７月の生活目標をみんなで考えました。

　上は１年生の社会科で、気候や環境の特色を入れ込んだ世界の国クイズづくりに挑戦しました。中は１年生の英語科で、既習の文法を使って自分の好きな有名人を紹介してみました。下は１年生の道徳科で、互いの立場を理解し、尊重するために大切なことを考えました。

　上は２年生の学級活動で、よりよいクラスにするために自分は何ができるかを考えました。中は２年生の国語科で、話し合い活動を通して魅力的なプレゼンテーションのポイントを考えました。下は１年生の理科で、同じ体積の物体を見分ける実験を通して、密度について学習しました。

　上は１年生の国語科で、自立語と付属語について、学び合いを通して学習しました。中は３年生の国語科で、様々な熟語と読み方について、熟語カルタを使いながら学びました。下は２年生の国語科で、情報を読み取る活動を通して、目的や状況に応じた情報収集の仕方を学習しました。

　上は２年生の美術科で、印象派作品の特徴について学びました。中は１年生の道徳科で、いじめのない集団のあり方について考えました。下は１年生の美術科で、壁画のよさや美しさを味わう活動を行いました。

　上は１年生の数学科で、文字を使った式の表し方について学習しています。下は２年生の社会で、ヨーロッパ人が日本にもたらしたものを通して、日本社会の変化を考えました。鎧を実際に身につけてみました。

　上は３年生の道徳科で、決まりは何のためにあるのか考えました。下は３年生の総合的な学習の時間で、地元企業の方に協力をいただき、逢妻地区の環境美化や地域貢献につながるアイデアを出し合いました。

　上は２年生の理科で、このあと顕微鏡の使い方を学習するために、観察してみたいものを考えています。中は３年生の保健体育科で、バレーボールの試合に向けて練習をしています。下は３年生の社会科で、戦争へのターニングポイントを考えることで、時代の特色をとらえようとしています。

　上は３年生の英語科で、エシカルな商品の特徴や長所を伝えるポスターをかいてみる活動をしました。中は１年生の国語科で、比喩を使った説明を考えました。下は１年生の英語科で、疑問詞を使いながら自分の知りたいことを英語で表現したり返答を考えたりしました。

　上は２年生の家庭科で、計画的な金銭管理について学習しています。下は３年生の道徳科で、本当の友達とは何かについて考えました。

　学校訪問とは、教育委員会が市内全校を順番に訪問・参観していくものです。
　午前中、授業の様子や校内の様子を見ていただきました。午後は、授業者と共に今日の参観授業を振り返ったり、職員でお話をお聞きしたりしました。
　上は１年生の理科で、身のまわりにある未知のものを調べる実験をしました。下は２年生の保健で、危険を予測することで、交通事故の要因や対策について考えました。

　今日の献立は、ごはん、生揚げの卵とじ、おひたし、にぎすフライ、抹茶ふりかけでした。豊田市や愛知県でとれた地場産物を使用した給食の日となっています。

　２年生の国語科です。グループでの話し合い活動を通して、魅力的なプレゼンテーションのあり方を考えています。

　今週末から、最後の夏に向けて、各部活動ごとに市内大会等が始まってきます。今日はお昼の校内放送を活用して、各部活動の代表生徒が、大会にかける意気込みを全校生徒に発表しました。進行は、生徒会執行部が勤めました。

→　豊田・みよし地区中学校総合体育大会等の日程

　１年生の数学科です。文字使った式では、×や÷を使わないで表します。そのための練習問題を解いています。上の写真は、黒板に解答を書いている場面です。

　急な予定変更となりましたが、逢中生と共に活動していただいた企業の皆様、誠にありがとうございました。
　この学習は、今後も継続して進めていきます。

　各グループで発表し、学級でアイデアの共有を図りました。

　企業の方のプレゼンをもとに学習を行った後、学習課題についてグループごとに考えてみました。

　３年生の総合的な学習の時間では、地元企業のご協力のもと、逢紡（AIBOU）プロジェクト 〜地域のために地域を愛す〜 をテーマとして活動に取り組んでいます。
　今日は、校外に出て、地域ゴミ拾い活動を行う予定でしたが、厳しい暑さと熱中症予防対策を考え、延期をしました。
　そこで、各教室ごとに、企業の皆さんと「環境に配慮したものづくり」×「地域に貢献できる活動」について考えました。