体育館の電気も消し、暗幕も閉めて、真っ暗になった所で、ネオンを点灯させました。

スピードが上がったり、位置を入れ替えたり、３つのグループごとの演技があったり、構成も工夫されていました。

We are ネオンワークスのみんなの発表が始まろうとしています。

全校のみんな、５年生の保護者の方が体育館に集まり、演技が始まります。

川でカニを捕まえた子もいました。

水温も低かったので、激しい遊びはできませんでしたが、川の中に入ることはできました。

仲間との絆を深めた２日間のキャンプとなりました。

今週は先週とはうってかわって、晴れの日が続きます。
それもかなりの高温になり、３６度を超す日もありそうです。
湿度が高く、温度も高いと熱中症のリスクは極めてあがります。
教室などはしっかりエアコンも入れて生活をしますが、登下校はどうしようもありません。
水分を多めに持参し、下校時ものどが乾いたら、班で立ち止まって飲みながら帰ってくれるといいなと思います。

夜、六所は大雨になりました。
朝方、雨もやみ、ファミリーサイトで朝食を作りました。
食べ終わり、片付けの時間になると、再び猛烈な雨が降り始めました。

９時を過ぎ、雨がやみました。
みんなの心が通じたのかもしれません。
外遊びがスタートしました。

ネオンワークです。
生で見ると、迫力が違いますよ。

今朝、体育館で５年生の子たちが披露してくれます。
５年生の保護者の方、よろしければ見に来てください。

雨が降り続くキャンプ。

キャンプファイヤーの時間帯も、少し弱くはなりましたが降り続いていました。
雨天ファイヤー場は、とても整地されていて、きれいでした。
火を中心に丸い形の円も作りやすくて、雨が降ってラッキーだったかもしれません。

山の神、火の神の入場でファイヤーが始まりました。

　食事の後は片付けです。

　これもよく頑張る子が多かったです。
　鍋や飯盒は炭で真っ黒になっていましたが、借りる前よりも綺麗な状態に戻していました。よく頑張って磨きましたね。

お食事中です。

　火種を消さないように慎重に運びました。

　無事に火がついた時はホッとしましたね。
　午後３時、４時ぐらいの夕飯でした。
　さっきお弁当を食べたのに、なぜかお腹が減って、しっかり食べられましたね。

　火起こし名人が何人も現れましたね。

キャンプの定番「カレーライス」を作りました。

野菜を切るのはもちろん、かまどに木をくべて、火で温めて作ります。
１００年ぐらい前の日本は、どの家庭でもこんな風にして、食事を作っていたんですよね。
男女協力して手分けして活動できるのが５年生の良いところだと思います。

　中川先生が撮影してくれたキャンプの写真を２０枚ほど、紹介していきます。

　最初の３枚は出発の様子です。
　修学旅行は朝の出発が早いので、子どもたちのお見送りはありません。
　キャンプは通常通りに登校してからの出発になりますので、パワーアップタイムのあたりで出発式を行います。全校のみんなが５年生に「いってらっしゃい」をしてくれました。

　３年生書写の授業の様子です。

　地域学校共働本部さんが募集してくださったボランティア活動で、授業サポートをしていただいていますが、３年生になり、初めて習字に取り組む子が多いので、その子たちのサポートをしてくださっています。
　
　子どもたちも安心して「先生、これでいいですか？」と保護者の方に確認をできています。ありがとうございます。

お二人の選手からサインをもらった子もいました。
体操服に書いてもらった訳ではなく、シールで貼ってありますので、めくると取れます。

最後に１組さんも合流して、みんなで記念写真を撮りました。

横断幕もいただきました。なんと学校名や教育目標も書かれています。
（運動場北側のフェンスに掲示します）
また新品のボールも１ついただきました。
中川先生が持っています。またいっぱい使って遊んでください。

ヴェルブリッツの選手の方が「ぜひ応援に来てくださいね」と話してみえました。
本校はスタジアムが学区で歩いていけるので、ぜひスタジアムで試合がある日は応援に行きましょう

３時間目は４年２組さんが取り組みました。

１組さん以上に女の子が大活躍していました。
華麗なステップで相手をかわし、タッチダウンもしていました。

「試合終了」と言う声に「楽しかった」「もっとやりたい！」と話す２組の男の子でした。

３年１組さん、ホウセンカの成長の様子を記録に取っていました。

色や大きさ、形を細かくメモしていました。
先生が「黒木さんが以前に取ってくださった畝の草が、またいっぱい生えてしまいました」と言うと「ぼくたちで取ろうよ」と複数の子。「じゃあ、５分後に取ろうか？それまでにまとめれる？」と先生が聞くと「おー」とみんなで声を出す１組さんでした。

前転のテストをしました。

順番に演技をし、先生が得点をつけていました。
みんな出来はどうだったかな？練習通りできたかな？

１年生の子たち、合同体育でマット運動を行っていました。

友達の練習の様子もよく見ている１年生の子たちでした。

１組の子たち、ステップがとても上手で、フェイントを入れながら横に大きく動いて、相手をかわしたり、タグを取りに来ようとしているのを察知し、ジャンプしてかわしたり、クルリと一回転してかわしたりするなど、見ていてもスリリングなタグラクビーをしていました。