今年度から子どもたちの作った陶芸作品の窯焼きは、地域に住む下鶴さんと宮島さんがやってくださることになりました。今日は、朝から交代で窯焼きをしてくださっています。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。暑い中ありがとうございます。

４年生の図工「コロコロガーレ」の授業の様子です。
ビー玉を転がすコースを作っていきます。紙をうまく切ってカーブを作ったり段差を作ったりと、楽しんで作成していました。友だちと協力する姿も見られました。

３年生の音楽の授業の様子です。
「メリーさんのひつじ」をリコーダーで演奏していました。上のパートが演奏できるようになると下のパートを練習し、最終的には友だちとパートを分かれて合わせて演奏できるようにしていきます。下のパートはおさえる指が増えるため苦労していましたが、熱心に練習する姿が見られました。

２年生の図工「夏を絵にあらわそう」の授業の様子です。
夏野菜、海、花火など、子どもたちが大好きな夏をたくさん絵に表していました。

６年生の算数「場合を順序よく整理して」の授業の様子です。
一人でじっくり考えたり、黒板で友達に説明したり、友だちの説明を聞くことで解き方がわかり、もう一度自分で解こうとしたりと、１つの問題に集中して取り組む姿が見られました。

５年生の理科の授業の様子です。
花のつくりを調べるために、アサガオの花をじっくり観察し、理科ノートに描いていました。

１年生の生活科の授業の様子です。
アサガオの押し花作りをしていました。先生から作り方を教えてもらい、自分のアサガオの花を１つ切って押し花にしていました。「きってしまうのはかわいそう」と言いながらも、きれいな色と形を残すために、上手に押し花にしようと頑張っていました。

６年生の理科の授業の様子です。
葉までいきわたった水は葉のどこから水蒸気として出ていくのか調べていました。ホウセンカの葉の裏側の薄い皮をはがし、顕微鏡を使って調べました。少しずつ調整しながら顕微鏡を覗き込む姿が見られました。

５年生の算数「合同な図形」の授業の様子です。
練習問題を解いていました。問題を読んで計算したり、分度器やコンパスを使って作図をしたりする姿が見られました。

あすくす学級の５年生の国語の授業の様子です。
「新聞記事を読みくらべよう」の授業でした。実際の新聞記事を見ながら新聞記事について話をする姿が見られました。

あすくす学級の１年生と３年生の授業の様子です。
３年生は国語でローマ字の学習をしていました。ローマ字の表を見ながら、真剣な表情で読んだり書いたりしていました。
１年生は算数の学習をしていました。たし算カードを出し、大きな声で答えを言いながら並べていました。

４年生の算数の授業の様子です。
０.1よりも小さいメモリの「かさ」を求める学習をしていました。どのように求めたのか、前に出て一生懸命説明する姿が見られました。

３年生の水泳の授業の様子です。
「けのび」をしてどこまで進むかチャレンジしていました。６m進む子もいて、大喜びしていました。

２年生の音楽の授業の様子です。
タブレットを使って５つの音で旋律を作り、友達が作った旋律を聴いて、５つの音を当てる活動をしていました。どんな音の組み合わせか当てようと、友達の作った旋律を一生懸命聴く姿が見られました。

１年生の音楽「ことばでリズム」の授業の様子です。
「たん」（４部音符）と「たた」（８部音符🎵）を組み合わせてリズムを作り、リズムにあう言葉を言いながら手をたたきます。それを友だちと交互に言いながら続けていました。リズムに合わせた様々な言葉を言いながら大変楽しそうに手をたたいていました。

あすくす学級の１年生の算数の授業の様子です。
問題文を先生と一緒に読み、どんな計算になるのか考え、数図ブロックを使ったり、個別に教えてもらったりしながら、解いていました。

４年生の理科の授業の様子です。
前回、水鉄砲をしてわかったことをまとめていました。空気鉄炮の時との違いをまとめる姿が見られました。最後は教科書の練習問題を解き、黒板に書いていました。

３年生の社会科の授業の様子です。
家の人にインタビューして調べてきたよく使うお店を発表していました。友だちの家がよく使うお店が自分と同じだったり、全く違っていたりすることに、「やっぱり！」と納得したり、「え！」と驚いたりする姿が見られました。

２年生の算数の授業の様子です。
８０＋３０の問題を、十円玉の絵を描き、10がいくつになるのかを考え、計算していました。積極的に手を挙げ、発表する姿が見られました。

１年生の算数の授業の様子です。
全部で７頭いるコアラのオスの数がわかっている時、メスの数を求める問題でした。「へる」「いなくなる」といったひき算言葉がないのに、なぜひき算になるのか考え、発表していました。前に出て説明したり、身振り手振りで説明したりする姿が見られ、みんな一生懸命でした。