６年生が、道徳科の授業で、伊能忠敬の思いについて活発な意見交流をしました。伊能忠敬から学べることは何だろうと考えました。

　１年生が、道徳科の授業で、友だちと意見交流していました。生きものを世話した経験を思い出しながら、生き物を大切にしたいという思いを深めました。

　１・２年生が、プール開きをしました。プールサイドに座ってバタ足をしたり、洗濯機のようにぐるぐる歩いたりしました。「気持ちいい！」「面白い！」と、歓声が上がり楽しそうでした。

　３年生が、自然観察の森へ校外学習に出かけました。子どもたちは、たくさんの展示物を見たり、生き物の話を聞いたりして、興味津々でした。水辺の生き物について、楽しく学ぶことができました。

２年生が、図画工作科「しんぶんしとなかよし」で、新聞紙を丸めたり、破ったりし、全身を使って活動していました。触った感じを基に、自分のイメージを広げ、作り出す楽しさを味わっていました。

　６月９日(月)に、豊田市教育委員会学校訪問があり、教育委員会の方が、授業を参観しました。子どもたちの姿勢よく学んだり楽しそうに意見交流したりしている姿、ＩＣＴを効果的に活用している授業、自然豊かな環境を生かした取組など、たくさんほめていただきました。

　子どもたちは、絵本に見入って聴いていました。ありがとうございました。読み聞かせのボランティアを募集しています。ぜひ、ご参加ください。

　ほたるの会の皆さんが、絵本の読み聞かせをしてくださいました。

　２〜６年生が、ＩＣＴ支援員さんと一緒に学びました。各学年ごと、学習用タブレットの様々な機能を使って、タイピング、写真の活用、パワーポイント、立体図作成などにチャレンジしました。

　２年生が、畑で育てている野菜の観察をしていました。「大きくなってる!」「この小さいのは、芽かな？」と、生長を喜んでいました。３０センチものさしで測れないくらい伸びている茎もあり、友達と協力して測りました。

　１年生が、音楽室で「 しろくまの ジェンカ　」の曲に合わせて、リズムを打楽器で打っていました。たん（うん）｜たん（うん）｜たん たん｜たん（うん） のリズムを打ち、演奏の始めと終わりのタイミングもみんなの息がぴったり。「演奏家のプロみたいだよ」と褒められて、とても嬉しそうでした。

　4・5・6年生が、全校のみんなのためにプール掃除をしました。みんなで力を合わせて、汚れていたプールが、少しずつきれいになっていきました。来週から、プールで楽しい学習ができます。ありがとう。

　第３回委員会活動がありました。今までの活動の見直しや新しいアイディアの出し合いなど、学校のみんなのために、積極的に話し合う姿が見られました。

　名古屋グランパスのグランパス君が、あいさつ運動のために、本校を訪問してくれました。一斉下校で、全校の子どもたちに会い、あいさつをしました。子どもたちは、ハイタッチをしたり、大きな声であいさつしたりして、とても嬉しそうでした。

　６年生が、「一度並んで、並び方を確認しよう」「バスに酔いやすい人いる？」など、下級生に優しく声をかけながら話し合いを進める姿を見て、とても頼もしかったです。

　縦割り班に分かれて、自然に学ぶ会の計画を立てました。6年生が、しおりとパンフレットの案内図を紹介しながら、話し合いを進め、みんなで見学コースや並び方などを決めていきました。

　３年生が、ビオトープで生き物探しをしました。ザリガニや、カエル、オタマジャクシ、ドジョウ、魚など、たくさんの生き物を見つけました。子どもたちは、「見て見て！」と、楽しそうな声を上げながら、学習用タブレットを使って、自分が気に入った生き物の写真を撮りました。

　６年生が２年生に、水質測定について、分かりやすく上手に説明していました。２年生は、水質測定の歴史や調べ方を聞き、興味津々でした。

　５年生が３年生に、丸根山のムササビについて、調べたことを発表しました。５年生の発表は楽しく学べる工夫があり、３年生はとても楽しそうでした。

　４年生が１年生に、水族館の紹介をしました。４年生は、聞き手の１年生の様子に合わせて話したり、クイズを出したりでき、１年生はとても嬉しそうでした。