５年生が、応急手当講習の救命入門コースを受講しました。
消防署の方、救急サポーターの方にお越しいただき、応急手当の大切さや心肺蘇生の仕方を学びました。また、実際に人形を使って胸骨圧迫の実習をしました。グループでAEDの使い方も学習しました。

６年生は、家庭科で「住まい方の工夫」について学習をしています。
それぞれのグループで調べたことをまとめた発表を聞いて、快適に過ごすための工夫を考えていました。

４年生の学習の様子です。
理科では「雨水のゆくえ」について、映像を見ながら予想をしていました。
国語では、物語「走れ」を読んで、登場人物の気持ちや物語が変化する場面について話し合っていました。

１年生の学習の様子です。
学習用タブレットを使って算数の計算練習をしたり、国語の「どうやってみをまもるのかな」の文章を読んで、動物たちが身を守る方法を読み取ったりしていました。

２年生が、国語「話そう、二年生のわたし」の学習で、一人ずつ発表をしていました。
鉄棒の技に挑戦したことや習い事など、聞いている人に分かりやすく話をしていました。

５年生は、家庭科で裁縫の学習に取り組み始めました。
今日は、手縫いで、玉結びや玉留めの練習をしていました。学習用タブレットの動画も参考にしながら熱心に取り組んでいました。

高学年の部では、元気センター委員の子どもたちが５月に行った保健アンケートの結果を紹介し、青木っ子ががんばっていきたいことは「寝る１時間前に電子メディアをやめること」と発表しました。
その後、保健師の方から、健康的な生活習慣の大切さについて教えていただきました。

今年度１回目の学校保健委員会を開催しました。
テーマは「めざせ！健康アンバサダー！心も体もキラッと元気な青木っ子」です。
校医さん、薬剤師さん、保健師さん、ヘルスサポートリーダーさんをお招きし、規則正しい生活習慣についてお話を聞いたり、簡単な体操を教えていただいたりしました。

「わくわく２０」の読み聞かせを昼休みに行っていただきました。
今日は、４、５、６年生を対象に落語を聴かせていただきました。子どもたちは見事な語りに引き込まれ、聴き入っていました。

６、７組の子どもたちの学習の様子です。
図工で楽しみながら作品を作ったり、育てている植物に水やりをしたりしていました。
国語では、それぞれの学習を熱心に進めていました。

３年生が、道徳で「学級しょうかい」という題材で授業を行いました。
どのような学級がよい学級なのか、みんなで熱心に考えました。

班の子たちが絵本を楽しんでくれている様子に、６年生の子どもたちも嬉しそうでした。

６年生がリーダーとして行っている青フレ（縦割り班活動）。
今日の企画は６年生による「読み聞かせ」です。
６年生が準備をした絵本を班の子に読んで聞かせ、その後でクイズを出したり、感想を聞いたりして楽しく過ごしました。

３年生が、講師の先生をお招きしてリコーダーの講習会を行いました。
先生が指孔をふさいだリコーダーを準備してくださり、それと自分の楽器を吹き比べて音の出し方を学んだり、２つの音だけで弾ける楽しい曲を吹いてみたりと、楽しく練習をしました。

６年生が、図工で「くるくるクランク」の制作に取り組んでいます。
クランクの仕組みを上手に生かした、楽しい動きのある作品作りに励んでいました。

６、７組の子どもたちが、七夕飾りを作りました。
七夕のお話を聞いて、短冊にそれぞれの願いを書きました。また、吹き流しや天の川、提灯などを作って笹に飾りました。素敵な七夕飾りができました。

１年生が、音楽で「はくにのってリズムをうとう」の学習に取り組みました。
３文字と５文字のおいしい言葉（バナナ、オムライスなど）に、タンやタタのリズムをつけて発表しました。楽しく上手にリズム打ちができました。

５年生が、調理実習で青菜やジャガイモをゆでる実習を行っています。
野菜の種類によって水からゆでるもの、沸騰してからゆでるもの、また、ゆでる時間を変えることなどを学びます。グループで、力を合わせて実習に取り組んでいました。

１年生の育てているアサガオ、２年生の育てている夏野菜がぐんぐん成長し、つるを伸ばしたり、実をつけたりしています。
子どもたちは、写真を撮影したり、観察記録を書いたりしながら、毎日熱心に世話をしています。

本日、１、３、５年生の歌声集会を行いました。
子どもたちが安心して声を出しのびのびと楽しんで歌うこと、歌声を聴き合い互いの良さを感じることを目的として、本日は集会形式で行いました。
歌声委員の子どもたちの運営のもと、最初に校歌を歌い、次に学年順で練習してきた歌を歌い、最後は今月の歌を全員で歌いました。
体育館いっぱいに子どもたちの明るく張りのある歌声が響き、歌う楽しさを味わうことができました。
ご参観、誠にありがとうございました。