1年生国語では、「文をつくろう」の学習をしています。ひらがなを学習し、今日は、「ねこがなく」「ねこがたべる」などの文をなぞったり、書いたりしました。

「自然のかくし絵」の学習です。説明文の中で筆者が一番伝えたいことは何かを話し合いました。話し合う中で「かくし絵」と「保護色」という言葉がつながりました。

　今日も元気よく通学団で登校してきました。１年生は職員室前に置いてあるアサガオの鉢植えが気になるようで覗き込んでいました。芽が出てきて喜び、さっそく水やりをしている子もいました。

　７・８組体育では、元気よくかけ声をかけながら準備体操をしました。ボールを使った５分間走、ケンケンパ、なわとびをやりました。前回よりなわとびが上達していました。

　今日はTBGの活動日です。６限終了後に活動場所に移動して、さっそく練習を始めていました。

　３年音楽では、「ハッピーソング」と「春の小川」を曲のイメージを考えて練習しました。また、「茶つみ」のCDのテンポに合わせて手遊びもやりました。リコーダーの練習では、「シ」「ラ」の音に加え，「ソ」の運指を覚え、簡単なわらべうたを練習しました。

2年生国語「たんぽぽ」の学習では、たんぽぽの花のひみつについて、本文から探し、花のつくりについて、読みとったり、考えたりしました。

2年生国語では「たんぽぽ」の学習をしています。「たんぽぽの花のつくりのひみつ」について考え、発表しました。

1年生図工「ちょきちょき　かざり」

1年生図工では、ハサミと折り紙をつかって「ちょきちょき　かざり」を作りました。折り紙を折って、ハサミでいろいろな形に切りました。

　５年社会では、日本の国土の特色について学習をしています。「日本の川や湖の特徴について世界と比べて考えよう」というめあてで、資料を見て気づいたことを発表していました。

　５年道徳では、「やさしいコウちゃん」という話を読んで学習を進めていました。「やさしさとは何か考えを広げよう」というめあてで、積極的に手を挙げて意見を交流していました。

　４年総合では、岩本川について考えようというテーマで学習を進めています。今日は班で岩本川について知っていることや知りたいことについて話し合っていました。

　４年書写では、「右と左の部分のかたちを意識して書こう」というめあてで進めていました。「林」という字は「木」が２つですが、とめやはらいなど注意しないといけません。お手本をよく見て書き上げていました。

　６年算数では、文字と式の単元を学習しています。「小数のときの問題を解こう」というめあてで学習を進めていました。集中して問題を解く姿がいいですね。

　６年算数では、文字と式の単元を学習しています。文字と式の学びのまとめのページの問題を解いていました。ノートに黙々と解く姿が素晴らしいですね。

3年生国語、国際学級では、「自然のかくし絵」の学習をしています。今日は、ゴマダラチョウの幼虫のかくれ方を、読み取りました。

3年生国語「自然のかくし絵」では、本文を読んで、はじめて知ったことや、おもしろいと思ったこと等について教科書に線を引き、ノートにまとめました。

3年生国語では「自然のかくし絵」の学習をしています。今日は、「昆虫は保護色によって、どのように敵から身を守っているのか」を場面ごとに考え、プリントにまとめました。

　毎週金曜日の朝、リズミカルな曲に合わせて口内洗浄を行っていきます。今日のフッ化物洗口の様子です。