１年1組さん、地震が起こった時のことを話し合っていました。

　先生から「いつ来るか、わからないのが地震です」「もしもの時に備えて、いろいろ考えておこうね」「例えばトイレに入っていたとしたらどうする？」と質問されて、答えている所です。

　「ドアを開ける」「そう、逃げ道を作らないといけないよね、閉じ込められてしまうかもしれないから。動けそうならドアを開けてね」と対話をしていました。

　１年生の子たちもずいぶん顔を見て、話す・聴くができるようになってきましたね。

　３年1組さん、理科の授業で「虫メガネ」の勉強中です。

　教室の中のいろんなものを虫メガネで観察しています。

　この後は、外に出るそうですよ。

　体育館でも食べていました。

　広々としていて良かったですね。

　音楽室でもお弁当を食べている班がいましたね。

　しっかり食べて午後も頑張りましょう。

　お弁当の約束を守って、みんな食べていました。

　・食べた教室にゴミを残さないようにしましょう
　・自分のお弁当は自分で食べましょう
　・机の移動は自分たちでしましょう

　「先生、見て見て。お母さんが作ってくれたの！」と言って嬉しそうにお弁当を見せてくれた女の子でした。

　ALTの先生も一緒にお弁当タイムです。

　お弁当を食べている様子を紹介します。

　みんなそろった班から「いただきます」です。

　お弁当を食べる教室に移動中です。

　先ほど集まったトロロ班でお弁当は食べます。

　６年生の子たちが１年生を教室まで送り届けた後、体育館の片付けを始めました。

　最後までありがとう！

　みんなで貯めたパワーで悪者を退治するのに成功しました。

　この後はクラスで振り返りをして、楽しいお弁当タイムです。

　みんなでダンスをして盛り上がります。

　６年生の子の中には１年生の子に「次は回るよ」「手を前に出して」と動きを教えながら踊っている子もいました。「上手だね」と言われて、嬉しそうな１年生の子でした。

　ダンスをみんなで踊ったり、お話をしたりして、少しずつ班の子たちのことを知っていきます。

　悪い人たちに捕まってしまったキャサリンを救うため、クイズにみんなで挑むことになりました。

　「みんなの通う学校の名前は？」「何年に学校はできた？」「今年の全校の人数は？」一つ一つのクイズに正解することでダメージを与えるそうです。

　トロロ班ごとに自己紹介をします。

　どの班にも１人は1〜６年生の子がいます。

　初めてお話する子もいるので緊張している子、始まる前の一瞬で馴染んだ子、いろいろです。

　６年生の子と一緒に1年生の子たちが入場します。

　名前を６年生の子が紹介してくれました。

　令和7年の「1年生を迎える会」が始まります。

　袖に控える6年生、今から舞台に上がる数秒前の様子ですが、余裕の表情ですね。

　４年１組さん、朝の会で先生の話を聴いていました。

　「スマホをもっている人？」（７〜８人、手を上げました）
　
　「友達とのメールのやりとりをしている人？」（３〜４人、手を上げました）

　「遊ぶ時に持っていく人？」（２〜３人、手を上げました）

　「歩きながらスマホをいじっている人？」（顔を見合わせましたが手はあがりません）

　「先生が何を言いたいかというと、こんな子はいないかな？というお話をしたいんです。横断歩道の近くでスマホをいじっている子がいて、横断歩道を渡ろうとするかもと考えたクルマの方が待っていても一向に渡りそうもない、でも急に渡ろうとするかもしれないから困っているよという話をみんなに話したかったんです」（このお話は区長さんからお聞きした話です）

　今回、４年１組さんにはいなかったようですが、地域で暮らす一人として、周囲の状況が見られるといいですよね。

　真剣に先生の話を聴く４年１組さんでした。

　６年１組さんの朝の会の様子です。

　先生が２時間目の終わりからお弁当の時間までの日程説明をしていました。

　「あ〜、ドキドキしてきた」（前に立ってマイクで話す男の子）
　「緊張するよね、でも、みんななら大丈夫。始まっちゃえばいつも通りの力が出せるよ」（先生）

　中心となり、黒子となり、学校を支えてください。
　頑張れ、６年生！