ごみ倉庫を見学して気付いたことをまとめ、グループで話し合いました。

　息の流れを意識しながら歌いました。

　資料から気付いたことを伝え合います。

　様々なさく引の仕方を活用して、調べたい漢字を素早く見つける練習をしています。

　様々なさく引の仕方を活用して、調べたい漢字を素早く見つける練習をしています。

姿勢良く音読をしたり、先生の話を聞くことができたりしています。

　

　

１組がカレー作りをしました。班で協力して美味しいカレーを作ることができました。

キャンプファイヤーで行うスタンツについてクラスで話し合いをしました。

体力テストに向けて、ボール投げの練習をしました。

　2年生が学校案内をしてくれました。普段入れない特別教室に入ったり、2年生がクイズを出してくれたりしました。

体育係の号令に合わせて自分たちだけで元気よく準備体操ができるようになりました。

2年生に学校を案内してもらいました。

思い出の校舎の下描きをしました。線の角度やそれぞれの距離について、助言をし合いました。

リコーダーの練習をしているクラスがありました。いろんな曲をひけるようになりたいですね。

リコーダーで低いドとレの音を出す練習をし、演奏しました。

歴史の授業では、縄文時代と弥生時代の生活を比べて、分かったことをまとめました。

「イースター島にはなぜ森林がないのか」の単元導入で、ゲストティーチャーの小森先生に授業をしていただきました。