特別支援学級には様々な学年の児童が
同じ教室で学習しています。
そのため、同じ教科を学習していても
一人一人学習する内容が異なります。
時には違う教科を学習していることあります。
隣の子が違う教科書を開いていても、違う内容を学習していても、
気を散らすことなく
みんな自分の課題に集中して取り組んでいます。
みんな一生懸命頑張っています。

雨の日が増え、一気に梅雨入りしましたが
子どもたちはそんな蒸し暑さに負けずに
それぞれの学習課題に挑戦しています。
空き箱から何ができるかな？と楽しく図工に取り組む１年生
理科の学習で昆虫の体の仕組みを調べる３年生
国語辞典の使い方を学び、思いついた言葉の意味を辞書を使って自分の力で調べる５年生
みんな頑張っています。

藤岡南中の２年生が、２日間の職場体験に来ました。
特別支援学級にも体験に入り
算数の計算問題で解き方が分からず困っている子に
優しくアドバイスをしてくれたり
休み時間に一緒に遊んでくれたり
お兄さん先生として大活躍。
「すごく疲れたー！」と感想を話していましたが
それだけ有意義な体験になったのではないかと思います。
子どもたちにとっても大喜びの２日間でした。

算数の友を頑張っていました。

自立活動で空き缶積みゲームをしました。
一人が一個ずつ交代で積んでいき
どれだけ高く積めるか挑戦です。
何度か繰り返し挑戦する中
これまでの記録12個を超えて13個を積み上げることができ
みんな大喜びでした。
一人でやれば簡単に出さるかもしれませんが
みんなで力を合わせることで、達成する喜びもひとしおです。

週明けは、野菜の成長を感じやすいですね。
今日も写真を撮って、こまめに記録を取っていきます。
発表ノートに記録をまとめ始めました。

いよいよ書き出しました。
つなぎ言葉を使って、メモを文章にしていきます。

野菜の成長が著しいです。
支柱にビニールひもでくくりつけて、まっすぐ伸びるようにアシストします。

自分が取り組んでいるお家の仕事をまとめるために、メモを作りました。
ここから文章を組み立てていきます。

先週の学校公開日では、お忙しい中ありがとうございました。今週も子どもたちは集中して頑張っています。

２・４組は今日がプール開きでした。先生の話を聞いた後、水慣れをして、プールに入りました。天気も良く、みんなとても気持ち良さそうでした。

８組の自立活動の様子です。
この日は2つのチームに分かれて
ボッチャの対戦をしました。
自立活動では、
友だちと話し合って順番を決めたり、
ルールを守ってゲームをしたり、
みんなと仲良くする方法を学んでいます。

４年生は、理科の学習で乾電池の性質を学習しています。
この日は実験器具を使って
回路の作り方を確かめたり
乾電池の数で電気の強さが変わるのかを確かめました。
子どもたちは実験が大好きです。

詩を書く単元です。2組は生き物をテーマにした詩を書きます。今日はテーマに関係する言葉を集めました。班で協力することで、たくさんの言葉を集めることができました。

植物の成長に必要な条件を確かめるために、インゲンやトウモロコシを育てる準備をしました。

作り話トークをしました。

ポイントを押さえ、丁寧に着色しました。

　あいにくの雨でプールに入ることができませんでしたが、体育館で体づくりの運動をしました。

　図画工作「はこでつくったよ」の学習で、いろいろな箱をつないで作品づくりをしました。

　9日から水泳学習が始まりました。水に慣れたり、みんなでプールの中を歩いたりしました。