みんなで何をしているのかな？
てるてる坊主を作っていました。

3年生にとっては、今年から始まった外国語活動。
それなのにもう、あいさつや数字が英語で言えます。
笑顔でやりとりしているのが印象的でした。

ちょこっとボランティアで「ちょボラ隊」です。
今日は２名の参加でした。
トイレの手洗い場をアクリルタワシを使って磨いてくれました。
蛇口の金属もピカピカになりました。
「明日続きをやります」と言ってくれました。
ありがとう。

体育館でマイムマイムの練習をすると言う情報を得たので、見にいきました。
先生から踊り方の説明があり、みんなでやってみました。
次に輪になって、曲に合わせて踊り（？）ました。

教育相談３日目。

５年生と３年生の様子です。

教育相談３日目です。
４年生の様子です。

担任の先生との会話は楽しいようです。

米作りの広がりによってむらの様子はどう変わったのかな

吉野ケ里遺跡の写真を見て、気づいたことをノートにまとめました。

メダカの卵を観察しよう

解剖顕微鏡を使って、メダカの卵の観察をします。
今日も職場体験の中学生がミニ先生として活躍しています。

まみむめもをおぼえよう

「む」のつく言葉を思い出して発表しました。
「かぶとむし」「むらさき」・・・
日本語指導員さんが日本語がまだ苦手な子に、通訳したり、いっしょに考えたりしてくださいます。
子どもたちだけでなく、先生たちもとても助けられています。

自分の選んだ楽器でリズムをならそう

太鼓、鈴やマラカス、トライアングルだけではなく、名前を知らない打楽器もありました。
それらを使って、リズム打ちをするのですが、私もやりたくなってしまい、いっしょにリズム打ちをさせてもらいました。
楽しかったです。

根から取り入れた水はどこを通っているのだろうか

あらかじめ色のついた水を植物に吸わせておきます。
顕微鏡を使って、水の通り道を観察しました。
「うわー、見える」
歓声が上がっていました。

入学して2か月。
だいぶ学校に慣れてきました。
いろいろトラブルも起きます。
担任の先生から、みんなが気持ちよく過ごすための話がありました。

図書室を出るとき、気づいて椅子を中に入れてくれた子
授業中、真剣に取り組んでいる子
とても立派です。

猿投中学校の生徒６名が職場体験に来ています。
１年生から６年生まで、１人ずつクラスに入り、担任の先生の補助をしてもらっています。

先日収穫したじゃがいもが大豊作だったので、職員室で販売しました。
きらきらマーケット開催しました。
完売でした。

最近、国際５年生は欠席がほとんどありません。
メンバーがいつもそろっています。
よい姿勢で授業を受けると、たくさん覚えることができるし、勉強もできるようになるかもしれないと話したら、素晴らしい姿勢になりました。
これがずっと続くといいです。

音の高さに気をつけて歌ったり吹いたりしよう

最近、２年生は音楽室で授業をします。
机と椅子がちょっぴり大きいね。

くるくるクランク

完成に近づいてきました。
いつもはカメラを見るとピースするのに、気づかないくらい真剣に取り組んでいました。

漢字の成り立ち

象形文字かな？　会意文字かな？
それぞれの成り立ちを調べました。

プール開き実行委員として活躍した4人です。
よくがんばりました。