今年のファイヤーは東広瀬小学校が担当しました。各学校の出し物を考えるだけでなく、3校の思い出に残るファイヤーにしようと、司会や全体レクに取り組みました。本番では、静かに火の神を迎える場面と、楽しくみんなを盛り上げる場面をしっかりと切り替えた運営は立派でした。さらに、予定の時間までに終わらないかもしれないと気付いた司会の子たちが、つなぎを短くしたり、内容を減らしたりしながら、自分たちで考えている姿も頼もしかったです。火の神からいただいた「協力」「思い出」「思いやり」の火をこれからもみんなで大切にしていきましょう。

野外センターの中を班ごとで散策しました。「春を見つけよう」「人が落としたものをみつけよう」「鳥の巣を見つけよう」とお題のものを探しながら、自然と触れ合う時間となりました。

キャンプファイヤーを終えた後に、みんなで食べたパンの味は格別ですね。

キャンプでは１７：００ごろ夕食を食べるので、夜食を準備しています。キャンプファイヤーをやり切った後ということもあり、みんな笑顔いっぱいです。

下の写真は、所員の方に「鍋を洗うたわしを貸してくれますか」と聞いている場面です。キャンプでは、所員の方がいろいろな場面で活動をサポートしてくれますが、子ども達が学校の先生と違う大人と関わるよい機会でもあります。

５年生は総合的な学習の時間の活動として、防災をテーマにこれから取り組んでいきます。キャンプでは、自分たちで火を起こしたり、災害食を食べたりする活動を行いました。昔とちがって、最近では災害食もいろいろな種類があります。事前に自分で選んだご飯と汁物にお湯を入れて完成です。

木の板がだんだん黒くなっていくのですが、なかなか火種はできません。

火をかまどのまきに移した後も、火が消えないように空気を送らなくてはいけません。鍋の位置で炎がちょうどよい大きさになるように、各班で工夫していました。

自分たちで起こした火をかまどに移します。種火が消えないようにそっと息をふきかけます。「伝統芸能クラブの横笛を吹くときと同じかんじで」と友達にアドバイスをしている子がいました。自分の経験を生かして工夫する大切さは、キャンプで学んでほしかったことのひとつです。

ひもの力を使って棒を回す力加減が難しかったようです。

東広瀬小学校の子ども達が起こした火で、中金小学校と上鷹見小学校も野外炊飯を行います。そのため、所員の方の説明を聞く子ども達の目は真剣です。「がんばれ」と励ましたり、「１・２・１・２」と掛け声をかけたりしながら、どの班もしっかり火を起こすことができました。電気やガスがない時代に火を起こす大変さや温かい火のありがたさを感じる体験となりました。

2日目のエネルギーをおいしい朝食でチャージ！

食事係の配膳で、朝食を班ごとに食べました。

準備をしてくださったお家の方に感謝をしながら、班ごとにお弁当を食べました。

班ごとで「ハイ、チーズ！」

ドッジボールを3校で楽しみました。

3校の子ども達の交流レクです。写真はドッジボールの様子です。3校でやるのは初めてですが、「がんばれ」「おしい！」などの声をお互いにかけ合っている姿がたくさん見られました。

前日に4年生からお守りをもらったり、6年生からメッセージをもらったりと、たくさんの応援をもらいました。出発式で代表の子が言った「友達の作り方」「協力」を学んできます。

６月に２年生と６年生が、学区にあるささゆりの里を訪問します。この日は、ささゆり保存会の方をお迎えして、ささゆりの魅力を教えていただきました。お話を聞き終わると、プリントに新たな気付きや疑問がたくさん書かれており、実際に見て確かめたいとの思いが高まっています。

図書室に行くと、本を借りに来た子どもたちがたくさんいました。図書委員の子が、手際よく貸し出しや返却の手続きを行ってくれています。この日は、先生と打ち合わせをしている図書委員の姿もありました。読書の楽しさを多くの子に味わってもらおうとイベントを企画中だそうです。