今日は学習用タブレットのホームボタンやホーム画面、アプリなどについて学びました。
あちこちで「できた〜」と声が上がっていました。

市役所のはたらきについて考えた後、豊田市役所のホームページを開いて、確認していました。

日本の国語の周りにはどのような海や大陸があるのか確認していました。

みんな個別の課題にまじめに取り組んでいます。

学習用タブレットのアプリを使って、英語の言い回しを確認していました。

たくさんの子どもたちが本を借りに来ていました。

運動場で３・４年合同で体力テストを行っていました。

日本語指導員の教員が、個別で教科の指導をしています。

１００マス計算に挑戦していました。計算スピードが上がってきた子も多くいるようです。

ぐんぐん伸びる苗の成長記録のために学習用タブレットで撮影しました。

「さとう と しお」教師の範読に続いて、みんなで声をそろえて音読しました。

今日も暑くなりそうです。
熱中症対策で傘さし登下校する子たちもいます。

５年生と６年生が合同で各種目の測定を行いました。

５年生と６年生が合同で各種目の測定を行いました。

１組…国語（書写、ことばのきまり漢字など）
２組…体力テストのやり方を動画で確認
３組…交流学級の担任の先生が勉強を教えてくれました

「電気のはたらき」説明書を読んでキットを正しく組み立てることができたかな？

漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしていました。

育てている野菜の生長の様子を、学習用タブレットの「発表ノート」に記録していました。
手書き入力する子、文字認識機能で活字入力する子など、自分に合った方法で記述していました。

学習用タブレットの使用に向けた指導をしていました。
今回は「パスコード」を繰り返し入力して覚えました。

今日は日中暑くなるとの予報です。
熱中症に気を付けながら教育活動を進めます。