４年１組さん、図工の授業で「ころころガーレ」の仕上げをしていました。

1年1組さん、今日はひらがなの「や」を勉強しています。

「や」と口に出しながら何度もプリントに書き込んで、書き順や形を覚えていました。

やかん、やね、やさい‥ 「や」のつく言葉がいっぱいありますね。

３年１組さんでは、算数の授業で２桁以上の３つの数字の足し算を行っていました。

２３７＋３８＋６２　を求めます。

最初は順番に求める方法をやって見ました。
「もっと簡単にできる方法がありそうだけど、気づいた子、いる？」と先生が聞くと、複数の子が手があがります。
「ちょっとヒントを出します。かっこを使います」
「あ〜、わかったぞ」さっきよりピンピンに手があがります。

「３８と６２の外にかっこをつけます」
「どうしてそう思ったか、説明できるかな？」

今日は新しい技を身につけようとしていました。

５年１組さん、算数の少人数授業を行っていました。

５種類のホース、重さはどれも７２０グラムです。
1 ０.5m
2 ０.8m
3 1m
4 １.5m
5 2m

1mの重さは何グラムになりますか？という問題です。
3番以外は計算が必要です。
黒板に出て、何人かの子が問題の解き方を書いていました。

ふと窓際を見ると、たくさんの「てるてる坊主」がぶら下がっています。
20個以上あるでしょうか？
５年生の子たちのキャンプにかける意気込みを感じます。
晴れてくれるといいよね。
今のところ、明日から日曜日までは天気が良くて、月曜日から小さい雨マークが毎日ついているんだよね。

３年２組さん、リコーダーの練習です。

シシララシシシ ♪

というメロディを引いてみます。
「この曲、何かわかるかな？」という先生の質問に一人の男の子が手を上げました。
「鬼さん、こちら　だと思います」
「正解です」

ということで、みんなで練習することになりました。

４月、５月の学年ごとの本の貸し出し数を委員会の子たちが調べてくれました。

その結果を発表してくれました。
第３位　１年生　４２２冊
第２位　４年生　５１６冊
第１位　３年生　５５７冊

また６月１０日（火）から２０日（金）までの９日間、「みんなであつめて完成させよう　ピースパズル」という取組をするそうです。本１冊につき、1個スタンプを押してもらえます。学年ごとに決められた個人の冊数をクリアできれば、ピースがもらえて、クラスで１枚の写真を完成させようというものです。

いつも以上に積極的に借りて、本の楽しさにいっぱい触れてくれるといいなと思います。

エコキャップ集めの話をＪＲＣ委員会のみんながしてくれました。

汚れたキャップだと、保管している間に悪くなってしまうこと、エコキャップなどの再生プラスチック製品や建築資材などに利用され、資源の有効活用が図られることが伝えられました。

ペットボトルキャップ800個で、ポリオワクチン１つを届けることも可能になるそうです。
引き続き、協力をお願いしますね。

今日は昼過ぎまでしっかり雨が降りそうです。
ザーザー降るわけではなさそうですが、傘をささないといけないぐらいの強さの雨がずっと続きそうです。
朝方からの雨で水たまりも多くありそうですので、長靴がある子は長靴の方がいいかもしれません。

今日は児童集会が朝からあります。
ＪＲＣ委員会、図書委員会で前に出て発表したり、役割がある子たちは頑張ってください。

４年生から６年生までの子たちが、クラブ活動を行っていました。

ソフトミニバレーの子たちが、体操をすることになったのですが、誰がやるか？で少し時間がかかっていました。勇気ある２人の６年生の男の子が前に出て、体操が始まりました。

少し暑くなっても、体育館にエアコンが入ったので、活動ができそうです。

１年２組さん、あさがおがどんな風に成長したか、前の写真と比較しながら絵日記を書いていました。

鉢（はち）よりも葉っぱが大きくなっていて、みるみる成長している様子が嬉しいようで「校長先生、見て見て！僕のあさがお」と、たくさんの子が写真を見せてくれました。

何人かの子は写真を二本の指を使って、拡大する方法もマスターしていました。

今日も教育相談があるため、２時間目の後に掃除を行いました。
そのため、給食の後は約３０分の休み時間になりました。

ＷＢＧＴもまだ２２．７度とそれほど暑くなく、遊ぶにはちょうど良い感じです。
（今週は気温の上がり下がりが大きく、明日は最高気温２０度、金曜日は３０度だそうです）
菜園で虫取りを行う子、運動場でバスケやサッカー、ドッジボールをやる子、遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、それぞれにやりたいことをして、楽しんでいました。

低学年の子たちを中心に水筒を持ってきて、ベンチに置いていました。
のどが乾いたらすぐに水分補給ができるので、良い取組ですね。

　６年２組さん、無事に「いろどり炒め」ができました。
　
　なかなか焼き具合も良かったのではないでしょうか？
　玉ねぎが少し茶色くなっていて、美味しそうです。

　ソーセージも入っていますね。
　「いろどり炒め（野菜炒め）」が作れるように６年２組の子たちはなりましたので、いつでも家で作ってくれると思います。ぜひぜひお子さんの手料理をご賞味あれ。

６年１組さん、神谷先生が出してくれるお題を国語辞典で調べます。

見つけた子は、起立をします。
先生が「１番」「２番」と順番を教えてくれます。
楽しそうだったので、思わず参加させてもらいました。

お題は「一変する」を見つけよう！です。

５年１組さん、山賊の歌を練習中です。

リーダー「あめ」
みんな「がふれば」
リーダー「おがわ」
みんな「ができ」

この後は、マイムマイムを練習するそうです。

いい感じで同じ太さで上手にピーマンを切っていた女の子。

玉ねぎを途中で向きを変えると切りやすくなることに気づいた男の子。

この後は炒めですね。

家でもお手伝いで包丁をよくにぎる子もいれば、使ったことがないという子もいました。

また今日のために「家で玉ねぎを切る練習をしましたよ」という男の子もいました。

包丁を持たない方の手で切るものを押さえながら、野菜を切っていきます。

３つの中ではにんじんが最も固いので力が入ります。
３〜５mmの分厚さに切るそうです。
「校長先生、切る終わる頃に僕たちのにんじんは血だらけになっているかもしれません」と話していた班の子たちですが、一番下の写真のように上手に切れました。

６年２組さん、今日の3・４時間目の時間を使って、調理実習を行います。

「いろどり炒め」だそうです。にんじん、玉ねぎ、ピーマンを入れた野菜炒めです。
この後、給食もありますので、量は少なめです。

「次は開脚前転をやってみるよ」先生の声に「知ってるよ、それ」と話す男の子。

開脚がどれくらいできるか、確認してみようということで、一人ずつ足を開いてみました。
とっても股関節の柔らかい子もいました。
先生から「身体が柔らかいとケガもしにくくなるから、柔らかくするといいですよ」と話がありました。

２年生の子たち、学年でマットの練習をしていました。

今日は同じグループの子たちとシンクロで前転、後転をしてみました。

「これから回るぞ」とやる気にみながる２年生のみんなの様子です。