わくわくタイムの一コマ
特別支援学級では、異なる学年の子どもたちが生活しています。
上級生が下級生に優しく接したり
下級生が上級生を慕ったり
学年の垣根を越えて仲良く過ごして
友達とのよりよい関わり方を学ぶよい機会となっています。

　

　

２組が調理実習を行いました。それぞれの班で協力して、手際よく進めることができました。

三つの部分の組み合わせを意識して「湖」を練習しました。

歴史の授業では、米作りなどのさまざまな技術が発達したことによって、むらからくにへ移り変わったことを学ました。

学校案内の振り返りを読み合い、感想やお互いにがんばったことを伝え合いました。

教科書に付属のものさしを使って、長さを測りました。

学校案内をしました。
準備してきたものを十分に発揮できたようです。

学校案内をしました。
準備してきたものを十分に発揮してくれたようです。

　みんなが気持ちよく過ごすためには、自分の気持ちだけでなく、周りの人の気持ちも考えることが大切だと気付きました。道徳の授業で、たくさんの児童が参加できるようになってきました。

　ごみ倉庫を見学して気付いたことをまとめ、グループで話し合いました。

　ごみ倉庫を見学して気付いたことをまとめ、グループで話し合いました。

　息の流れを意識しながら歌いました。

　資料から気付いたことを伝え合います。

　様々なさく引の仕方を活用して、調べたい漢字を素早く見つける練習をしています。

　様々なさく引の仕方を活用して、調べたい漢字を素早く見つける練習をしています。

姿勢良く音読をしたり、先生の話を聞くことができたりしています。