６年生の様子です。

今週は教育相談週間です。
担任の先生とお話ができるので、この時間を楽しみにしている子もいます。
日本語が苦手な子も、日本語指導員さんが通訳に入ってくれるので、母語で話ができ安心です。

ラバーズ・コンチェルト

リコーダーで演奏しました。
シのフラットがうまく出せるかな？

小数のわり算

割り切れるまで、計算しよう
みんなの前で計算をしました。

小数のわり算の筆算の仕方を考えよう

小数点の位置を移動します。
わる数とわられる数、両方とも動かします。

あさがおのあたらしいはっぱをかこう

学習用タブレットで撮影したあさがおの写真を見て、葉っぱの絵を描きました。

算数や図工で使った箱をつぶして、リサイクルのコーナーへ持っていきました。
ごみとして燃やされるのではなく、他のものに生まれかわるということも知りました。

こぼれたバケツの水をみんなで拭いてくれました。
ありがとう。

登校中に転んで泣いていた１年生を
協力して学校まで連れてきてくれました。
最高学年として、すばらしい行いでした。
ありがとう。

2年生がプール開きをしました。

プール開き3日目

６年生がきれいにしてくれたプールにようやく入ることができます。
今日は６年生と２年生がプールに入ります。

フェスタ・ジュニーナに向けてどの子もがんばりました。
当日は、自分の仕事を責任をもって行うことができました。

今日は硬筆の練習です。
よい姿勢で、話を聞くことができます。

自分の世界を考えながらコロコロガーレを作ろう

集中して作業に取り組んでいました。
邪魔をしないように、静かに退散しました。

『へ」の練習
今日はひらがなの「へ」を練習しました。
へび、へちま（わかるかな？）、へい（これも説明するのがむずかしい）
と書きました。

のばすところと　のばさないところの　ちがいをかんがえよう

おとうさん　おかあさん　おにいさん　おねえさん・・・
どれものばす音です。
手をたたいて確認しました。

掃除の時間、黙々と自分の分担箇所をきれいにした子
日本語が分からなくて困っている子に、そっと教えてあげた子
「失礼します」がきちんと言えるなど、礼儀正しい態度の子
友達や学校のためにがんばっている子がたくさんいます。

何かお祭りでもしているのかしら？
のぞいてみると、みんなノリノリでチャンツをしていました。
みんな　この時間が大好きです。

7・8・9くみも5年生と同じ時間にプール開きをしました。
保護者からビニールプールも用意していただき、安全に楽しく水遊びができました。

５年生は、実行委員が中心となってゲームを進めていきました。