友達から、大切にしていた筆箱を嫌な言い方をされて怒った子のお話から、「怒ってはいけないのか」ということについて考えました。怒ってしまうことはあるけれど、そんなときにどうしたらいいのかを考えて、発表しました。

　あいさつについて、考えました。普段の生活では、「朝、おはようって言っているよ」「知っている人に会ったらあいさつするよ」とすてきな発言が出ました。あいさつする場合としない場合の場面について、考えを話し合いました。振り返りでは、できたことに色を塗りました。

　仲のよい友達だったら、特別扱いをしてもよいのかについて考えました。お話から思ったことを出し合い、自分の考えをプリントに書くと、話し合いをしました。どうしてそう思ったのか、理由もきちんと伝えられましたね。

　なぜ最後まで車いすを押すことができたのかについて考えました。「困っているから助けたかったんだと思う。」「はやくおじさんを帰してあげたかったのかな。」などの意見が出ました。振り返りでは、「できないことも多いけれど、困っている人がいたら助けたい。」という意見が出ていました。

　どうして働くのかについて考えました。最初は、「お金のため」「旅行に行くため」などの意見でしたが、授業を通して、「いろんな人のため」「家族のため」などの意見が増えていました。

　すべてのルールを守らないといけないのかを考えました。「少しくらいはいいんじゃないかな。」「でも、他人に迷惑をかけるのはいけないと思う。」など様々な意見を出し合って、ルールを守ることについて考えることができました。

　電流の向きについて実験をしていました。乾電池の向きを入れ替えると、プロペラの回る向きが変わるから、電流の向きが変わっているこではないか、という予想のもと実験を行いました。簡易検流計を使って電流の向きや大きさを測り、実験結果からわかることを話し合ってまとめました。実験に夢中になって取り組みましたね。

　いよいよ完成！今日は給食もいっしょに食べます。みんなで楽しく会食。感想は、また５・６年生に直接聞いてみてください！

　いよいよカレールーが入りました。よい香りです！ゆでたまごは、時間を変えて作りました。どれがお好みでしょうか？

　切った野菜などを鍋で炒めています。焦げないように気をつけて！洗い物も同時進行しています。手際がよいですね！

　野菜の準備！ていねいに洗って切っています。包丁を持ってちょっと緊張した様子です。

　家庭科調理実習で、カレーとゆでたまごに挑戦しています。５年生は来週のキャンプに向けての練習です。みんなで協力して上手にできるでしょうか？楽しみです！

　初めてのクラブとなる４年生は、講師さんや高学年に教えてもらいながら活動していました。いろいろなつながりがある矢並のすばらしい活動です。次はまた来週です。
　野鳥クラブは、キジを見ることができたそうです！

　今年度、第１回目のクラブです。今年度も地域ボランティアさんにご指導いただきます。年間８回の活動ですが、子どもたちは、とても楽しみにしています。１年間よろしくお願いします。

　５年生が、地域の方にご協力いただき、田植え体験学習を行いました。最初は、泥がつくので、田んぼに入るのをためらっていましたが、田植えが終わると、「帰りたくない。もっとやりたい。」という声が聞こえました。みんな、上手に植えることができましたね。名札もつけてあるので、いつでも観察ができます。お疲れさまでした。地域の皆様もありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

　矢並湿地の観察会・保全活動は、自然観察の森の皆様、湿地保存会の皆様のご協力なしでは、できません。本当に感謝するばかりです。どんな花や虫を見つけたのか、またご家庭でも、聞いていただけると、子どもたちの意識も湿地愛が高まると思います。

　今日は、３年生以上は、１時間目から３時間目まで、矢並湿地の観察会・保全活動に出かけました。自分たちの観察したい花や虫を見つけ、上手に写真を撮ったり、まとめたりしました。

　６年生が、とてもやさしく、ていねいに下級生に、苗の差し方を教えていました。本当にすてきな光景でした。さすが６年生だと思いました。

　１年生は、ひらがなの「て」の練習をしていました。いろいろな文字がていねいに書けるようになってきましたね。文章を書くのが楽しみですね。
　やまゆり学級は、漢字の練習をしていました。とてもきれいな文字が書けていて、感心しました。

　音楽科の学習で、「つばさをください」を歌いました。上のパートと下のパートに分かれて歌うのは、楽しいですね。また、練習をして完成したら、披露してください。楽しみにしています。