5/10 2-4 繰り返し音読練習 ３
２年４組の英語の授業の様子です。 繰り返し今徳の練習に取り組んでいました。 5/10 2-4 繰り返し音読練習 ２
２年４組の英語の授業の様子です。 繰り返し今徳の練習に取り組んでいました。 5/10 2-4 繰り返し音読練習 １
２年４組の英語の授業の様子です。 繰り返し今徳の練習に取り組んでいました。 5/10 1-2 減法を学ぶ ４
１年２組の数学の授業の様子です。 「減法について学ぼう」をテーマに計算の基礎を学んでいました。 5/10 1-2 減法を学ぶ ３
１年２組の数学の授業の様子です。 「減法について学ぼう」をテーマに計算の基礎を学んでいました。 5/10 1-2 減法を学ぶ ２
１年２組の数学の授業の様子です。 「減法について学ぼう」をテーマに計算の基礎を学んでいました。 5/10 1-2 減法を学ぶ １
１年２組の数学の授業の様子です。 「減法について学ぼう」をテーマに計算の基礎を学んでいました。 5/10 3-5 演習問題に挑戦 ３
３年５組の数学の授業の様子です。 因数分解の学習で、つまづきがないかを確認するため、演習問題に取り組んでいました。 5/10 3-5 演習問題に挑戦 ２
３年５組の数学の授業の様子です。 因数分解の学習で、つまづきがないかを確認するため、演習問題に取り組んでいました。 5/10 3-5 演習問題に挑戦 １
３年５組の数学の授業の様子です。 因数分解の学習で、つまづきがないかを確認するため、演習問題に取り組んでいました。 5/10 2-2 文化の特色を探る ２
２年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「安土桃山時代の文化にはどのような特色があるだろう」をテーマに学習に取り組んでいました。 5/10 2-2 文化の特色を探る １
２年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「安土桃山時代の文化にはどのような特色があるだろう」をテーマに学習に取り組んでいました。 5/10 1-4 心地よく生活するために… ３
１年４組の家庭科の授業の様子です。 「家族が心地よく生活するには、どんな住まいがよいだろう」をテーマに、アニメ「クレヨンしんちゃん」の家族をモデルに、各自の考えを伝え合っていました。 5/10 1-4 心地よく生活するために… ２
１年４組の家庭科の授業の様子です。 「家族が心地よく生活するには、どんな住まいがよいだろう」をテーマに、アニメ「クレヨンしんちゃん」の家族をモデルに、各自の考えを伝え合っていました。 5/10 1-4 心地よく生活するために… １
１年４組の家庭科の授業の様子です。 「家族が心地よく生活するには、どんな住まいがよいだろう」をテーマに、アニメ「クレヨンしんちゃん」の家族をモデルに、各自の考えを伝え合っていました。 5/9 今日の給食
今日は「豊田ブランドの日」献立です。 献立は ――――― みそ汁、アーモンドあえ、とよたひまわりポークのしょうが炒め、抹茶水ようかん、ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：786kcal たんぱく質：30.0ｇ 5/10 3-4 英語で伝えよう ２
３年４組の英語の授業の様子です。 学習用タブレットのアプリを利用して、英語で伝えるための学習に取り組んでいました。 5/10 3-4 英語で伝えよう １
３年４組の英語の授業の様子です。 学習用タブレットのアプリを利用して、英語で伝えるための学習に取り組んでいました。 5/10 2-3 単元のまとめ ３
２年３組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのプリントに取り組んでいました。 5/10 2-3 単元のまとめ ２
２年３組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのプリントに取り組んでいました。 |
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令和7年度父母教師会総会要項