深いプールの掃除の様子です。
泥だらけで、オタマジャクシも泳いでいたプールでしたが、５，６年生が協力し，最後まで粘り強くデッキブラシで磨き、水を流し、落ち葉や泥を取り除くことを繰り返したおかげで、少しずつきれいになっていきました。さすが高学年です。ありがとう！

5，6年生はプールの中とプールサイドを掃除しています。
まだ水が抜けていないため、深いブールの中は掃除できていませんが、浅いプールとプールサイドは大変きれいになりました。

４年生は、トイレや更衣室、足洗い場などの掃除をしました。デッキブラシで擦ったり、ロッカーの中やスリッパを拭いたりして、隅々まできれいにすることができました。おかげで全校が気持ちよく使うことができそうです。

今日は３〜６年生がプール掃除をしました。
３年生は、通路やスロープ、外マットの掃除をしました。泥で汚れているところをデッキブラシで一生懸命こすり、ホースの水で洗い流しました。力強くこすることで、汚れていたところがだんだんきれいになっていきました。

園の先生に自己紹介をしたり、新しい文字を書いたりしました。園の先生に「じょうず！」と褒められて、手を叩いて大喜びする姿も見られました。

卒園した幼稚園・こども園の先生が授業を見にきました。
みんな大変嬉しそうで、良いところを見せようと大変張り切っていました。友だちの意見につなげて、たくさん発表することができました。園の先生方もにこにこして授業の様子を見ていました。

２年生の道徳の授業の様子です。
「一りん車」という教材を読み、みんなで使うために大切にすることについて考えていました。自分の考えを書いた後、隣の友達に伝えたり、積極的に手を挙げて発表したりする姿が見られました。

３年生の国語「『わたし』のせつめい文を書こう」の授業の様子です。
自分についての説明文を書くために組み立てメモを作っていました。先生の例を参考にしながら、それぞれ考えていました。友だちに相談する姿も見られました。

４年生の朝の学習のスピーチの様子です。
友達のスピーチを聞いて質問したり、感想や、自分の体験を発表したりしていました。病院へ行ったことに関するスピーチでしたが、自分が経験した「痛み」についての話題に広がり、子どもたちの様々な体験の話で盛り上がっていました。

５年生の国語「いにしえの言葉に親しもう」の授業の様子です。
平家物語や徒然草の始まりの部分をノートに書いたり、暗唱したりしていました。難しい言葉がたくさん出てくるので苦労していましたが、何回も繰り返し声に出して一生懸命暗唱していました。

６年生の国語「いざというときのために」の授業の様子です。
自分が調べる災害を決め、構成を考える授業でした。どんな災害があるか発表していました。

石をどかしてカニを探したり、足で魚をタモの中に追い込んだり、川の中を覗き込んだりしながら、夢中になって生き物を探していました。みんな楽しそうでした。川の周りの草も地域の方が刈ってくださっています。地域の方、ボランティアの方のおかげでこういった活動が安全に行えます。ありがとうございました。

２年生の生活科「生きものはっけん」と４年生の総合「白川の生き物について知らせよう」の様子です。
白川で川の生き物探しをしました。ボランティアの方に助けていただき、カニやヨシノボリ、オタマジャクシなどを見つけることができました。

あすくす学級の１年生の国語の授業の様子です。
「とん　こと　とん」のお話を劇にして、練習していました。子どもたちはモグラ役になり、楽しく演じていました。終わった後の「礼」もしっかりしていました。

５年生の石っ子学習の様子です。
消防署の署員の方とインストラクターさんに来ていただき、応急手当の重要性について学びました。はじめにＤＶＤを視聴し、応急手当ての仕方や死戦期呼吸がどんなものかといったことを教えていただきました。その後、胸部圧迫とＡＥＤの使い方の練習をしました。生活に役立ち、これまで学んできた防災の学習にもつながる大切なことを学ぶことができました。

４年生の体育の授業の様子です。
マット運動の練習していました。各自が、側転や補助倒立、倒立からのブリッジなど、自分で挑戦する技を決めて練習していました。うまくできない子には、「こうするといいよ」「練習の仕方はこうするんだよ」などと声をかけ合い、協働的に学んでいる姿も見られました。

６年生の理科の授業の様子です。
葉に日光が当たることでデンプンができるのか考えていました。条件を変えて実験した葉をヨウ素液で調べ、その結果をもとに考えていました。実験結果をまとめ、グループごとに発表する中で、他の班と結果が違っていた班が、なぜ違ってしまったのか実験方法を振り返る姿も見られました。

３年生の国語の授業の様子です。
話す時や文を書く時、何を一番に伝えたいのか、中心を考える学習をしていました。スイカについて話す時に、スポーツ大会のおやつにしたい時、スイカを売りたい時、それぞれ何を話せば良いか考えながら、伝えたいことによって話す内容が違ってくることを学びました。真剣に考える姿が見られました。

２年生の音楽の授業の様子です。
「手のひらを太陽に」を歌っていました。２番の歌詞がまだ難しそうでしたが、以前見た時よりも、歌詞を覚え、口をしっかり開いて元気に歌う姿が見られました。一緒に歌いたくなりました。

１年生の国語の授業の様子です。
「わ」の書き方を学び、練習していました。書き終わると「上手にかけた！」「二重丸もらえそう！」などといった声も聞かれ、それぞれが１つ１つの文字を書くことに真剣であることが伝わってきました。文字の練習の後は、お話「とん　こと　とん」の音読をみんなの前で発表する姿も見られました。