楽しいマーチ

鈴とタンバリンで、掛け合いをしながらリズム打ちをします。
笑顔そっちのけで、楽器を打つ方に集中しています。
次は、余裕の笑みを見せてね。

場所を変えて、衣装をつけて、さあ、フェスティバルです！
ところが、ダンスや歌の間の写真が撮れなくて・・・ごめんなさい。

おうちの方と一緒に、お祭りで食べるおやつを作りました。
みんなエプロンをして、楽しく作りました。

「ネットやアプリを使うときどんなことが大切かな」

SNSを通して、友達とトラブルになったことから、ネットやアプリとの付き合い方を考えました。

「やめられないスマホゲーム」
4年生もICT支援員さんといっしょに、スマホとの付き合い方について考えました。

およげないリスさん

お母さんのせいきゅうしょ

お手伝いするときに気をつけることは何？

友達と良い関係をつくるには

ICT支援員さんといっしょに、スマホとの付き合い方について学びました。

お家の方に頑張っている姿を見てもらいました。

今日は、今年度２回目の学校公開日です。
全学年、道徳の授業の公開ですが、１年生だけ国語を見てもらっています。
「聞き方名人の技を考えよう」
少し難しいけれど、みんなで考えると
「あ、こうすればいいんだ！」
と答えが見えてきます。

高い土地に暮らす人々の工夫をまとめよう

「校長先生、すごいよ、○○くん、上手に読めるよ」
プリントを見ると、外国人の友達が読めるようによみがなを書いてあげていました。
お友達は、それをがんばって読んでいました。
子ども同士でこのようなサポートができるのは、本当にすばらしいと思いました。

６月２日の学校公開日に、ブラジルのお祭りのフェスタ・ジュニーナを行います。
少しずつ準備を進めています。
当日はお家の人といっしょに楽しむ予定です。

ころころガーレを作ろう

かなりできてきました。
完成が楽しみです。

心づかいと思いやり

「思い」は見えなけれど、「思いやり」は見える。
見えるようにするには、どうしたらいい？

緑の闘士　ワンガリ・マータイ

反対されても、活動を続けたのはなぜかな？
よく考えて、発表しました。

絵の具➕筆➕水　いい感じ

横画に気をつけて書こう

今日は筆を使って「二」と書きました。
３枚書いたうち、一枚を提出します。

今日は調理実習です。

いろどりゆで野菜サラダを作りました。
「ブロッコリー嫌い」
「美味しい」
いろいろな声が聞こえてきました。

調理見守りボランティアさんにも来ていただきました。
ありがとうございました。

いろいろなかたち

箱の形、ボールの形、筒の形
さあ、これはどの形かな？

10はいくつといくつでなるのか考えよう

学習用タブレットを使って、10の組み合わせを作りました。
授業の終わりにのぞいたら、黒板にたくさん並んでしました。