今日の給食は、カレーライス、ウインナー、コールスローサラダ、牛乳です。カレーライスがみんな大好きでペロっと食べていました。

　防サイくんの体験(地震の揺れを体験する車)もしました。子どもたちは、震度５弱と震度７の揺れを体験しました。子どもたちの体は軽いので、かなり体ごと揺れていました。教職員もこれまでに起こった地震の揺れ（東日本大震災や阪神淡路大震災等）を体験しました。大人でもテーブルの脚をしっかり握って身体に力を入れていないと揺れに耐えられないことが分かり、大きな地震の恐ろしさを実感しました。体験をきっかけに子どもたち自身が「地震への備え」について意識を高められるとよいです。家庭や地域でも話題にしていただき、減災ができるとよいと思います。

　今年度最初の避難訓練を行いました。子どもたちは、「おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」を意識して無言で素早く避難することができました。

　今日のさわやかタイムは一輪車の練習です。４人で手をつなぐ練習や２人で手をつないでまわる練習をしました。手をつないで乗れるようになっているので、しっかり体を起こしたり腕を伸ばしたりして姿勢よく走れるようにがんばっています。

　おはようございます。今日も曇り空。少し肌寒い朝です。今日は歩いていると、ヘビやミミズなどが道路におり、足もとに気をつけて歩かないと、つい踏んでしまいそうです。

　朝とは違って、太陽の強い日差しが照らす中での下校でした。今日は５時間授業でいつもより早い下校なので、帰ってから何をして過ごすか楽しみにしているようでした。

　道徳の授業で「気持ち」について、どんな場面にそういう気持ちになるのかについて考えていました。うれしい気持ちは家族みんながそろった時と、笑顔で答えていました。

　理科の授業で「天気の変化する様子」について学習しました。学習用タブレットにあるスカイメニューの機能を活用し、先日撮影した写真を取り込みながらまとめました。

　４年生は、図画工作で布を使った貼り絵を作製していました。完成した作品に土台をつけて掲示できるようにしました。

　今日の給食は、白玉うどん、肉うどんの汁、ツナマヨあえ、かぼちゃのコロッケ、牛乳です。コロッケがハート型でかわいいです。白玉うどんに少し余りがあったので、おかわをする人が多くいました。

　今日のさわやかタイムは、スピーチタイムです。トーキングゲームに取り組みました。カードに（例えば）「今、やりたいこと」や「今までにうれしかったこと」等が書いてあるので、引いたカードに書いてあることについて３文ぐらいで話をして仲間に聞いてもらうことをします。人の話を聞いたり、自分の気持ちが伝えられるようにしたりする力をつけることが目的です。

　おはようございます。今朝は、雲が厚くどんよりとした空でしたが、少しずつ太陽の光が強く射すようになってきました。集合場所に近づくと、カエルの鳴き声が強く響くようになってきました。

　今日から、ＡＬＴの先生といっしょに英語の学習がスタートしました。４年生は外国語活動で英語の歌を歌ったり踊ったりすることからスタートしました。５・６年生は外国語の学習で図書館へ行ったときの場面を英語で聞いて、何を言っているのかを考えました。英語を声に出して話しながら、楽しんで学習に取り組む様子が見られました。

今日の給食は、春雨スープ、ぶたにくのオイスターソース炒め、揚げぎょうざ、ご飯、牛乳です。揚げ餃子が少し余ったので、おかわりをしたい4人で分けました。

　３時間目の授業は音楽です。「エーデルワイス」の曲をハンドベルを使って、みんなで演奏しますが、音の分担を決めていました。

　３時間目：４年生は書写で「林」の字を練習しました。止めやはらい等、筆使いを意識して何度も練習していました。あさがお学級は生活単元学習で、ウボンゴに取り組みました。ウボンゴはパズルゲームで直観力や論理力を鍛えるゲームです。児童の頭は柔らかく、素早くピースを組み重ねて、決まった形に当てはめていました。

　今日は雨天で外で一輪車の練習ができないため、室内でのさわやかタイムです。読書や体幹トレーニングを行いました。

　おはようございます。本日は、今年度初めての雨天の登校です。歩いていると、ところどころに水たまりがあり、長靴が活躍する雨模様です。

　今日からクラブ活動が始まりました。スポーツクラブでは、ドッジボールに取り組みました。みんな激しくボールを投げていました。MCC(みくらカルチャークラブ)では、刺し子やポケットバッグづくりに取り組みました。集中して取り組んでいたのでたくさん作業が進みました。

　５・６年生は、毛筆の授業で、「道」(5年生)、「湖」(6年生)の練習に取り組みました。ひまわり学級では、家庭科の授業で自分の生活時間について表にして振り返り、見直す学習に取り組みました。