火曜日は、竹ボラさんが学校に来て活動をしてくださっています。今回は、草刈りや藤棚の整備をしていただきました。藤棚の若木に本に添え木をしてくださいました。（写真下）若木は、今ある藤の実からとった種を育てたものだそうです。藤棚が親子で４本の木になりました。若木の成長が楽しみです。
　竹ボラのみなさん、ありがとうございます。

　第１回のなかよし活動を行いました。１年生が６年生と一緒に入場し、自分たちのなかよしグループに案内されました。グループの５年生が作った入学記念のメダルをかけてもらい、自己紹介ゲームで１年生から６年生の縦割りグループで楽しみました。

　明日の「なかよし活動」に向けて、５・６年生が準備をしています。なかよし活動に初めて参加する１年生に喜んでもらおうと、意気込みもばっちりです。

　４年生が、新池公園の環境を守るためにゴミ拾い活動を行いました。今週末には、エコット（豊田市環境学習施設）で環境を守るための学習に行きます。

　３年生の理科です。学校の畑のキャベツの葉に産み付けられた卵を児童たちが大切に育てて、幼虫になりました。
　チョウの種類は違いますが、別の虫かごではさなぎになった姿がありました。さなぎの中で、成虫になる準備をしています。児童たちが大切に育てている思いが伝わり、立派な姿を見せてくれることと思います。

　２年生の音楽です。鍵盤ハーモニカの練習しています。「タタ　タン」「タン　タタタ」といったはくのまとまりで、リズムにのって演奏していました。

　１年生が、登校後、アサガオの鉢に水やりをしています。どの鉢も、芽が出ています。アサガオのお世話をしながら、児童たちは自然愛護、命を育む尊さを感じていることが伝わってきます。

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　５月の最終週です。今週は、全校でなかよし活動を行います。校外学習で、公共施設へ出かける学年もあります。

　６年生の朝の会です。係の児童が、なぞなぞを出していました。「２回、見てしまう鏡は何でしょう」「紅茶を飲むときに着る服は何でしょう」みなさんも答えを考えてみてください。

　今日は、５年生がプール掃除を行いました。昨日の６年生のあとを引き継いで、隅々まできれいにしました。いよいよ、６月から水泳学習が始まります。

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　４年生の社会です。愛知県の白地図に、学習したことを書き込んでいます。児童は、農作物の産地や半島、川の名前、有名な建物などを書き込んでいました。、

　３年生の国語です。「いし」「いしかり」「いす」「いも」「いく」の言葉が、国語辞典にどの順番に出てくるかをグループで予想しています。グループの中で意見を出し合う対話的な学習で、児童たちはどのように考えたらよいかという思考力が深まります。
　グループごとに発表した予想が異なることで、正解を知りたいという思いが高まります。この後、実際に調べて言葉の並び順の正解を知るという過程を通して、国語辞典の使い方の学習内容が記憶に残りやすい授業となっています。

　２年生の図工です。「ふしぎなたまご」の作品を見ながら、自分たちの作品の造形的な面白さや楽しさ、表したいこと、表し方などについて、感じ取ったり考えたりしたことを学習用タブレットの発表ノートに記録し、自分の見方や感じ方を広げました。

　１年生の図工です。砂場で造形遊びをしながら創作活動を行っています。山や道、型をつかった砂像など、グループで協力しながら、想い想いの作品をつくりました。

　６月の水泳学習に向けて、６年生がプール掃除を行いました。学年で協力して、プールやプールサイドをきれいにしました。

　３年生、４年生の体力テストです。準備体操をしっかりと行い、５０ｍ走、ボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びの５種目を計測しました。

　読み聞かせボランティアの赤ずきんちゃんさんが、朝の読み聞かせに来てくださいました。自然の話、食べ物の話、妖怪たちが料理を作る話など、さまざまなお話に児童たちは聞き言っていました。人文字の本を読んでもらった学級の児童は、自分たちでも文字を作ってみようと挑戦していました。（写真下）
　赤ずきんちゃんのみなさん、楽しい読み聞かせをありがとうございます。

　４年生の歯科検診です。自分の順番が来るのを静かに待っています。歯は、一生使うものです。朝と寝る前の歯磨きの習慣を身に付けて、虫歯予防をしていきましょう。

　３年生の音楽です。５本の指で、ドレミファソラシドの８音を演奏する方法を学びました。「指くぐり」「指またぎ」という演奏技法を学び、演奏できる曲が増えていきます。

　１，２年生の体力テストは、５０ｍ走とボール投げ、立ち幅跳びの３種目を行いました。みんなの「がんばれー」の声援の中、児童たちは計測に挑戦しました。