活動の様子です。

　学校探検では、２年生がリーダーとなり、１年生を案内しました。特別教室の場所やその使用目的について説明しながら、仲良くまわっていました。優しく声をかける２年生の姿に、頼もしさを感じました。

　5・6年生による委員会活動の様子です。日々の活動の振り返りや新しいキャンペーンについての話し合いなど、各委員会で全校のためにできることを積極的に考えてくれています。

　夏花壇やプランターの準備を、花壇ボランティアの皆さんにご協力いただきました。ありがとうございました。

　全校集会が行われました。企画委員会が企画したじゃんけんゲームでは、大いに盛り上がり、笑顔があふれる時間となりました。水曜日には、ひまわりネットワークの「ボクらの学び舎」の取材が予定されています。その準備としてオープニングの練習も行いました。

　学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧にはＩＤとパスワードの入力が必要です。

２年通信

　2年生が心を込めて作成した学校探検の招待状を、1年生に届けました。招待状を受け取った1年生は笑顔で受け取り、当日を楽しみにしている様子でした。

　音楽の授業では、リズムに合わせて手をたたきながら拍を感じ、楽しく活動に取り組んでいました。

　書写の時間に「林」という漢字の練習をしていました。この文字は左右のバランスが大切で、それぞれの線の太さや間隔を整えることが求められます。集中して書いていました。

　体育科の授業では、バトンパスの練習を玉入れの球をバトン代わりに行いました。受け取る子どもたちは、渡す子がスピードに乗ったままスムーズに手渡しができるよう、走り出すタイミングを工夫しながら繰り返し練習していました。

　算数科「分数×整数」の学習の様子です。分数に整数をかける計算の仕方を図や言葉の式を使って考えていました。

　学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧には、ＩＤとパスワードの入力が必要です。


３年通信

　来週の生活科の学校探検に向けて、事前準備を行っていました。子どもたちは校内も回り、案内する順番やチェックポイントを確認しながら、探検当日に向けてしっかりと準備を整えていくようです。

　活動の様子です

　活動の様子です。

　総合的な学習の時間に、伊保川に行きました。今回は水の中に入りながら、生き物を観察したり、捕まえる体験をしたりしました。この学びを通じて、自分が深く調べたいテーマを見つけていきます。

活動の様子です。

　6年生が博物館見学に行きました。展示物をじっくり見たり、実際に触れたりする体験を通して歴史の魅力を肌で感じたようです。

　国語科の「ぶんをつくろう」の学習活動では、挿し絵をヒントに、「くまがねる」のように主語と述語の関係に気を配りながら、助詞『が』を使った文を作りました。子どもたちは集中してノートに書いていました。

　生活科の時間に、まごころの森へ探検に行きました。グループで活動し、次回やってみたいことを見つける楽しい時間を過ごしました。多くの保護者ボランティアの皆様にご協力いただき、ありがとうございました。