子どもたちの明るい笑顔があふれる学校をめざしています。

6年生 音楽科 リコーダー練習

音楽科の授業で、リコーダーを吹いています。タンギングや息の強さを意識して、きれいな音を出そうと班で聴き合ったり、一緒に音を出したりして練習しています。「ふえのひびき」の初めの方からおさらいし、さらに美しい音色を響かせられるように、頑張っていきます。
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1年生 学習用タブレット貸与式

学習用タブレットの使い方を学び始めるにあたり、「学習用タブレット貸与式」を行いました。学習用タブレットをどこからお借りするのか、何のために使用するのかなどを、校長から話があった後に、一人一人「認定証」「学習用タブレット」「使い方マニュアル」を受け取りました。大切に使って、学びにいかしていきましょう。
保護者の方用のマニュアルは、大畑小学校ホームページの「学校からのたより」の中の「学習について」に掲載されていますので、ぜひご一読ください。
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5年生 算数科 小数のかけ算

小数のかけ算の計算の仕方について話し合いました。
言葉にして説明し合うことで、より理解することができました。
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5年生 野外学習 お礼の手紙

野外学習でお世話になった方々に感謝の手紙を書いています。感謝の気持ちを込めて丁寧に書いていました。想いが届くといいですね。
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とよたみよしホームニュース 甲冑寄贈式記事

5月2日に行われた甲冑寄贈式の様子が、とよたみよしホームニュースの記事になりました。記者の方も多くの方に読んでもらいたいとのことで、学校ホームページへの掲載許可をいただきました。ぜひ、ご一読ください。
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4、5、6年生 クラブ決め

高学年が体育館に集まり、クラブ決めを行いました。希望のところに移動したところ、ちょうどいい人数となり、じゃんけんや話し合いをすることもなく、さっと決定しました。「全員第一希望です」と声がかかるとあちらこちらから拍手がわきました。来週から始まるクラブ活動がとても楽しみです。
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体育館空調工事

体育館の空調工事が順調に進んでいます。室外機にフェンスが取り付けられ、試運転も行われつつあります。じりじりと太陽の光が照り付け、蒸し暑さ増す中で作業を進めてくださる業者の方々に頭が下がります。
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3、4年 走り方教室

3、4年生では、講師の先生をお招きして、走り方教室をしました。速く走るためには、姿勢をよくすることや卵を手のひらに持つようにして腕を早く振るなど多くのことを学びました。来週は、体力運動能力調査があります。今日学んだことを生かして、今までの自分の記録をこえる結果につながるとよいです。
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5年生 図画工作科 ポスター作り

社会を明るくする運動のポスターを作っています。
ついに今日は色塗りです。どんな色合いにしたら美しいか、背景はどうしようか、考えながら丁寧に色を塗っていました。
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4年生 図書室指導

学校図書館司書から、図書室の使い方、本の分類について学びました。背表紙に書いてある数字の秘密にも気付きました。その後は、犬の本をクラスみんなで探すと、どの分類にも犬の本があって驚きました。これからも、たくさん本に親しんで本と仲良しになってもらいたいです。
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キャンプの応援 ありがとう

5年生がキャンプを終えて、教室に入ろうとすると廊下側の窓に「おかえりなさい」の飾り付けがされていました。
教室に入ると、黒板いっぱいにキャンプをねぎらう言葉やおかえりなさいメッセージ、キャンプをイメージできる絵がかかれていました。
5年生の子どもたちは、嬉しそうに眺めたり、学習用タブレットで写真を撮ったりしていました。
準備や出発の前から応援してくれた大畑っ子たちに感謝です。
心のこもった見送りや迎えにも、大畑っ子の優しさを感じました。ありがとうございました。
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5年生 野外学習 番外編 その3

シダーローズ顔はめパネルに興味をもってくれたお礼と今後の参考にと、素敵な飾り物までくださいました。
ハート形の木の板に、赤く塗られた大きなシダーローズが飾られています。
大畑っ子は「こういうやり方もあるんだね」「作ってみたい」と口々に話したり、じっくり見つめたり、興味津々でした。
5年生教室前に飾りますので、ぜひみてください。
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5年生 野外学習 番外編 その2

シダーローズ顔はめパネルを作った所員の方から、たくさんお話を聞くことができました。
「大畑小は市内でシダーローズが採れる珍しい場所なんだよ。行ってみたいなぁ」と言ってくださいました。
ぜひ来校いただきたいですね。
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5年生 野外学習 番外編

野外センターに到着した際、シダーローズでできた顔はめパネルが、出迎えをしてくれました。
大畑小学校マスコットキャラクター「ばたっぴぃ」のモチーフにもなっている、大畑っ子にとって、なじみ深いシダーローズの顔はめに大喜びです。
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4、6年生 体育館飾り片付け その2

4年生と6年生の手際がよかったので、思いの外、早く片付けが終わりました。外しながら、「これ、一生懸命作ったものだね」「私がこれの色を塗りました」等とつぶやいていた子たちがいました。一つ一つが大切な思い出ですね。
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4、6年生 体育館飾り片付け

4、6年生で力を合わせて、体育館の飾りを取り外して片付けました。高くて届かないところは、背の高い子が行ったり、取り外した掲示物を2人で折りたたんだり……と協力して行いました。画鋲が落ちていないか最後まで確認したり、袋に詰めた掲示物を資料室に運んだり、最後まで責任感をもって行う姿がとても頼もしかったです。
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5年生 野外学習 最終号

子どもたちが考え、行動することができた、最高の野外学習でした。
大きな病気や、けが、事故なく元気に過ごせました。
キャンプのこころえ5か条を心に、「仲間と協力して自分たちでつくろう」という活動ができました。大畑っ子が、先輩たちから受け継いできた「心のバトン」も、つながりました。
事前の準備から、2日間のキャンプを終えるまで、応援してくださった皆様に感謝です。
ありがとうございました。
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5年生 野外学習 その52

退所式を行いました。
たくさん学んで、たくさん遊び、たくさん考え、2日間でさらに成長しました。
きっと一生残る思い出ができたことでしょう。
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5年生 野外学習 その51

金具をはめて色を塗り、バードコールが完成しました。
鳥を呼ぶ、よい音が鳴りました。
持ち帰ったら、大畑小学校でもよい音を響かせて鳥さんと仲良くしたいですね。
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5年生 野外学習 その50

ピカピカツルツルの見本の木は、片面1時間も磨いたそうです。
ひたすら磨き続けます。
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