歴史の授業では、縄文時代と弥生時代の生活を比べて、分かったことをまとめました。

「イースター島にはなぜ森林がないのか」の単元導入で、ゲストティーチャーの小森先生に授業をしていただきました。

　

　

今日は３組がカレー作りをしました。班で協力してどの班もてきぱきと進めることができました。

　音楽「うたっておどってなかよくなろう」の学習をしました。「ひらいたひらいた」の曲に合わせて動きを取り入れながらみんなで歌いました。

音楽の授業で、歌に合わせて体を動かしました。

以心伝心トークを行いました。

三つの部分でできた漢字を理解し、「湖」の練習をしました。

漢字スキルや算数の友に集中して取り組むことができています。よくがんばっています。

　

　

４組が調理実習でカレー作りをしました。班で作業を分担して調理を進めることができました。どの班のカレーもおいしかったです。

燃える前と燃えた後で、瓶の中の空気がどのように変わるか、石灰水を使って調べました。

燃える前と燃えた後で、瓶の中の空気がどのように変わるか、石灰水を使って調べました。

燃える前と燃えた後で、瓶の中の空気がどのように変わるか、石灰水を使って調べました。

燃える前と燃えた後で、瓶の中の空気がどのように変わるか、石灰水を使って調べました。

各班で案内する場所、コースを決めたり、クイズの用意や出し方を決めたりしました。
１組は、明日１年生を案内します。

太陽と影の関係を学習しています。雲が太陽にかかると影が薄くなることや、太陽と影は逆の位置にあることを学びました。

折り紙で飾りを作る前に、はさみの使い方を練習しました。