5/21 1-1 植物の分類 ２
１年１組の理科の授業の様子です。 植物の分類についてこれまで学習してきたことを踏まえ、被子植物・裸子植物などの特徴を学んでいました。 5/21 1-1 植物の分類 １
１年１組の理科の授業の様子です。 植物の分類についてこれまで学習してきたことを踏まえ、被子植物・裸子植物などの特徴を学んでいました。 5/21 3-1 正解を導き出す工夫 ３
３年１組の数学の授業の様子です。 複雑な計算式の正解を速く・正確に求めるため、仲間の考えを参考にしながら、計算方法を工夫して問題に取り組んでいました。 5/21 3-1 正解を導き出す工夫 ２
３年１組の数学の授業の様子です。 複雑な計算式の正解を速く・正確に求めるため、仲間の考えを参考にしながら、計算方法を工夫して問題に取り組んでいました。 5/21 3-1 正解を導き出す工夫 １
３年１組の数学の授業の様子です。 複雑な計算式の正解を速く・正確に求めるため、仲間の考えを参考にしながら、計算方法を工夫して問題に取り組んでいました。 5/21 2-34 記録に挑戦 ４
２年３・４組の体育の授業の様子です。 体力テストのハンドボール投げの記録の測定です。１年前の記録を更新しようと、必死に練習に取り組んでいました。 5/21 2-34 記録に挑戦 ３
２年３・４組の体育の授業の様子です。 体力テストのハンドボール投げの記録の測定です。１年前の記録を更新しようと、必死に練習に取り組んでいました。 5/21 2-34 記録に挑戦 ２
２年３・４組の体育の授業の様子です。 体力テストのハンドボール投げの記録の測定です。１年前の記録を更新しようと、必死に練習に取り組んでいました。 5/21 2-34 記録に挑戦 １
２年３・４組の体育の授業の様子です。 体力テストのハンドボール投げの記録の測定です。１年前の記録を更新しようと、必死に練習に取り組んでいました。 5/21 1-5 とても良い雰囲気で… ３
１年５組の数学の授業の様子です。 正の数・負の数が入った式の計算に取り組んでいました。仲間の発表に真剣に耳を傾け、正解するとは拍手がわくなど、とても良い雰囲気で授業に臨んでいました。 5/21 1-5 とても良い雰囲気で… ２
１年５組の数学の授業の様子です。 正の数・負の数が入った式の計算に取り組んでいました。仲間の発表に真剣に耳を傾け、正解するとは拍手がわくなど、とても良い雰囲気で授業に臨んでいました。 5/21 1-5 とても良い雰囲気で… １
１年５組の数学の授業の様子です。 正の数・負の数が入った式の計算に取り組んでいました。仲間の発表に真剣に耳を傾け、正解するとは拍手がわくなど、とても良い雰囲気で授業に臨んでいました。 5/21 今日の高岡中
昨日は日中の気温がぐんぐん上がり、豊田市でも気温が30度を超えた地域もあったようです。そして、気になるのは気温だけでなく湿度。この両方が高いと体感の暑さは増し、不快を感じるようにもなります。そのため教室では、エアコンや扇風機の稼働が始まっています。 この時期になると、これまで目を楽しませてくれた花壇の春の花も見納めが近づいてきます。プランターのパンジーも花の数は多いものの、茎や葉の部分が少しずつやせ細っている様子が分かります。校内では、夏用の花の準備が始まっています。 昨日から１年生が部活動に合流し、どの活動場所も賑やかになってきました。また、上級生の顔もこれまで以上にやる気を感じます。２年生は、初めての後輩の存在に喜び、３年生は最後の大会やコンクールに向けての緊張感がありながらも、全体をまとめる、後輩への指示やアドバイスを積極的に出していました。こうした生徒の成長のチャンスをしっかりと支援していきたいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・通常日課（50分日課） ６時間授業 部活動あり ・耳鼻科検診 ・最終下校 ➡ 16:05（部活動なし） 17:30（部活動あり） 5/20 1年 部活動本格始動 ５
いよいよ１年生が部活動に入部しました。 先輩たちに自分をアピールする自己紹介や基礎的な活動を先輩と一緒に行ったりしていました。 5/20 1年 部活動本格始動 ４
いよいよ１年生が部活動に入部しました。 先輩たちに自分をアピールする自己紹介や基礎的な活動を先輩と一緒に行ったりしていました。 5/20 1年 部活動本格始動 ３
いよいよ１年生が部活動に入部しました。 先輩たちに自分をアピールする自己紹介や基礎的な活動を先輩と一緒に行ったりしていました。 5/20 1年 部活動本格始動 ２
いよいよ１年生が部活動に入部しました。 先輩たちに自分をアピールする自己紹介や基礎的な活動を先輩と一緒に行ったりしていました。 5/20 1年 部活動本格始動 １
いよいよ１年生が部活動に入部しました。 先輩たちに自分をアピールする自己紹介や基礎的な活動を先輩と一緒に行ったりしていました。 5/20 3-3 電気分解のしくみ ４
体育祭を終え、落ち着いて学習に向かっています。 ３年３組の理科の授業の様子です。 「塩化銅水溶液の電気分解のしくみを説明しよう」をテーマに学習に取り組んでいました。仲間の説明に真剣に耳を傾ける様子が印象的でした。 5/20 3-3 電気分解のしくみ ３
体育祭を終え、落ち着いて学習に向かっています。 ３年３組の理科の授業の様子です。 「塩化銅水溶液の電気分解のしくみを説明しよう」をテーマに学習に取り組んでいました。仲間の説明に真剣に耳を傾ける様子が印象的でした。 |
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令和7年度父母教師会総会要項