2年生書写「点や画の間に気をつけて書きましょう」

2年生書写では、「点や画の間に気をつけて書こう」というめあてで学習しました。「目」や「魚」の画の間が同じ大きさになるように気をつけて書きました。

今日の献立はごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、きびなごのから揚げ、おひたしです。
きびなごという小さな魚を丸ごとから揚げにしています。骨まで食べられるので、カルシウムたっぷりの一品です。
1年生のみなさんも、よく噛んで食べることができていました。

暑くなってくるとプールや川遊びなどを楽しむことが増えてきます。そこで、プールや川、海などで遊ぶ際に気をつけることについて考えました。水辺の遊びにはどんな危険が潜んでいるのかという話を真剣に聞いています。水辺での事故は大変危険です。安全に楽しく遊べることを願っています。

漢字辞典の使い方の復習から始まりました。まだ習っていない漢字を部首や画数をたよりに調べました。先に見つけた友達が調べた漢字の読み方をつい口にすると、周りから「言わないで」という声が。自分で調べたいという気持ちは大切ですね。

国語辞典の使い方を学習しました。「青かった」のような言葉を調べる時には「青い」という言葉にして調べることを学びました。先生が調べる言葉を提示するとすぐに調べ始める子どもたち。国語辞典で調べることに夢中です。

　運動場西側でのホウセンカの種まきの様子です。ジャガイモのようにうまく芽が出てくるといいですね。

　６年理科では、ものの燃え方の単元を学習をしています。実験を動画で振り返り、ものが燃えた後の空気の変化についてまとめていました。授業の後半は、運動場西側の畑に移動して、ホウセンカの種まきを行いました。

天気や遊び、衣類の英語の言い方を学習しました。どんな遊びをするのか、何を着るのか英語の会話を聞き取りました。

　６年国語では、先日まで学習をしていた「さなぎたちの教室」の単元テストが返却され、解説を聞いていました。読み取りで注意するところや、授業でやったポイントの復習をしていました。

2年生算数では時刻と時間の学習をしています。今日は「算数の友」の問題練習を行いました。何時から何時までどれだけの時間があるかを考えて書きました。

　５年社会では、国土の地形の特色について学んでいます。「写真を見て気づいたことを話し合おう」というめあてで、グループ学習を進めていました。

　５年道徳では、「マンガ家手塚治虫から自分のよさをのばす方法を考えよう」というめあてで学習を進めていました。自分の考え方を道徳ノートに記入した後、積極的に意見発表を行っていました。他の意見を聞いて考え方を深めることができるので、今後も自分の意見を伝えること、他の意見を聞くことを大切にしていきましょう。

今日の1年生国語では、ひらがなの「お」の学習をしました。「お」のつくものには、どんなものがあるか考えて発表しました。

1年生図工では、粘土を使ってごちそうを作る計画を立てました。どんなごちそうを作ろうかを考えて、発表しました。

今日、7、8組は、１時間目から扶桑公園に行きました。いろいろな生き物を見つけたり、公園で遊んだりしてくる予定です。どんな宝物を見つけてこれるか楽しみです。

　チャイムで気持ちを切り替えて、読書の時間になりました。今日も落ち着いた雰囲気で一日をスタートできました。

　翌日の連絡の記入などを８時25分までに済ませ、チャイムと同時に静かに読書が始まりました。気持ちの切り替えがパッとできることがよいですね。

　連休明け３日目になり若干疲れもあるかもしれませんが、いつも通り登校してきました。月曜日の持ち物を連絡帳に記入したり、授業の準備をしたりしていました。友達と談笑する姿もたくさん見ることができました。

　帰りの会終了後、運動場内で分かれてミニ通学団会を実施しました。最近の登下校の様子とその反省などを確認し、交通安全マナー等の指導も行いました。