手すりを使って登れるように、物を置かないようにしています。

向かい側には素敵なお花が咲き乱れています。

今の所は、雑草の芽も出ていません。

みんなで遊んで、踏みならすことで、どんどん運動場がよくなります。

市役所学校づくり推進課に相談して、足洗い場の部分をコンクリートで埋めました。

おかげで、足元も危険なく、並んで帰れます。

昨日雨でぬかるんでいた運動場が、朝には水たまり一つない状態になっていました。
おかげで放課にたくさん外で遊ぶことができました。
日頃より運動場保全に協力いただき感謝いたします。

2組でも実験を行いました。
マッチで火をつけるのも上手でした。
振り返りまで頑張ります。

ペガサスを歌っていました。
新しい曲にチャレンジです。

朝から気持ちよく晴れ渡った朝です。
上手に並んで登校しています。
子どもたちの表情も晴れやかでした。

雨降り下校で迷子にならないように、１年生の教室に迎えにきてくれました。
お兄さんお姉さん、ありがとう。

班で協力して対称の軸や対称の中心を探しました。
いろいろなパターンの図形があるので、大変ですね。

笑ってねー！

今回は班で話し合い活動をしました。
司会の仕方を練習します。
一人一人の意見をよく聞きたいです。

お題は「仲良くなるなら、あんぱんマン？ドラえもん？」
二人組で理由も一緒に伝えます。
お友だちの質問にも答えて、会話のキャッチボールをしていました。

お友だちと楽しく対話する時間です。
お題は「給食で食べるなら、焼きそばかカレーか？」
しっかりお話しできるかな？

あいにくの雨でしたが、上手に並んで登校できました。

歴史の学習です。
資料から縄文、弥生の生活をまとめていました。
熱心に取り組んでいます。

２組は算数です。
位取りの説明をしていました。
１組は国語の読み取りを音読に生かす方法を考えていました。
ペア練習も上手です。

ピンピンに手を挙げていました。
やる気いっぱいです。

字の勉強です。
筆順や字の形をしっかり学んでいました。

公務手さんが１年生の花壇を耕していました。
生活科でアサガオを育てます。

石灰水を使ってものが燃える前と燃えたあとの空気の違いを調べました。
最初は透明な水のようだったのに、、、
結果を聞いてみてください。