２年生の教室でお世話されているモルモットのエリックくん。少しずつ新しい環境にも慣れてきたようです。子どもたちの笑顔がすてきですね。

　御作の子どもたちは、しっかりとした発言ができる割合が高いと思います。自分の考えを発表することで、自身も更に考えが深まりますし、ほかの人の意見を聞くことで、自分では気づけなかった新たな考えを知ることもできます。今後もがんばって発言を続けてほしいです。

　昨日から２年生の教室にモルモットのエリックくんが来ています。豊田市動物愛護センターから約１か月お借りすることになりました。エリックくんはどう？ と聞くと、「かわいい」という言葉しか出てこない という返事。これから毎日、エサやり、水かえ、ゲージの掃除をしながら、命の大切さについて学んでくれることでしょう。
　中学年は音楽の授業で、リコーダーと歌を合わせるという課題に取り組み始めました。今日が１回目のようなので、今後の成果に期待したいです。

　高学年は運動場でリレーの練習中。バトンパスも上手になってきました。
　中学年は算数の授業でグラフの読み方の勉強中。見やすいグラフにするための工夫について意見を出し合っていました。

　６年生は気象衛星の写真を見ながら天気がどう変わっていくのかを考えています。また、別の時間には税理士さんから税に関する話を聞き、税金の必要性について意見を出し合うなどしていました。１年生は決められた言葉を使って短い文を作る練習をがんばっていました。

　朝から地域のボランティアの方々に学校周辺の草刈作業を行っていただいています。こうした地域の方々に支えていただいていることに心より感謝します。

　ゴールデンンウィークが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。１時間目には３・４年生の朗読の授業を参観しました。役割に応じて、声の強弱や表情にも気を使いながら「こわれた千んぼ楽器」を朗読してくれました。
　高学年は国語の授業で新聞づくりを学んでいました。タイトルの役割などについて自分の意見を発表していました。

　明日からゴールデンウィークの後半が始まります。「何も予定がない」という子もいますが、自由な時間を満喫できるからか、楽しみにしている表情をしています。事故には十分に気を付けて過ごしてください。
　３・４年生は午後にドッヂボール大会を楽しんでいました。相手によって投げ方をやさしくするなどの気配りも見えました。高学年は算数。さすがに内容も難しくなってきます。６年生は、これまで使っていた○や△といった記号の代わりに、ＸやＹを使い始めてたことで、一気に中学校の数学っぽい雰囲気になりました。