６年図工では、「音の絵」という作品をつくっていきます。音からイメージして色や形を考えて作品をつくっていくようです。今日は初回で練習を兼ねていくつかの音を聴き、ワークシートに音からイメージした形や絵を描いていました。

　６年書写では、「今年の目標を漢字で書こう」というめあてで学習を進めていました。半紙にそれぞれ自分で考えた文字を黙々と書き上げていました。

　今日も落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。時間を見て行動ができるのは素晴らしいことですね。よい習慣は続けていきましょう。

　８時25分のチャイムで気持ちを切り替えて読書が始まります。姿勢よく読書をしている子が多いです。

　８時25分からのかがやきの時間開始に間に合うように、朝の支度をすばやく進めていました。新しい学級にも慣れて、楽しく談笑する姿もたくさん見られました。

　はっきりしない天候ですが、子どもたちは笑顔で晴々。今日も元気よく登校してきました。１年生の教室では、今日も６年生が朝の支度のサポートをしていました。

目の運動の後は、身体測定開始です。身長、体重、視力を測りました。自分の名前や「お願いします」「ありがとうございました」をきちんと言うことができました。

身体測定をランチルームで行いました。測定の前に、保健室の先生のお話を聞きました。目の疲れをとる運動をみんなでやりました。家や空いた時間にやってみてくださいね。

学習の進め方を確認しました。問題について自分で考えた後、友達と話し合いました。一人では分からなかった問題も友達の意見を聞くと、勉強になりますね。

4年生の算数スタートです。先生の復習問題に、元気よく答えることができました。3年生のときよりもマスが小さくなったノート。新しいノートに少し緊張しながらも丁寧に書くことができました。

2年生国語では、「話したい　聞きたい　好きなこと」の学習をしています。ノートに今日のめあてを丁寧に書き、しっかり学習しようと頑張る姿が見られました。

2年生国語では、「話したい　聞きたい　好きなこと」の学習をしています。自分の好きなことを決めて、友だちと一緒に話をしました。質問したり、こたえたりすることができました。

1年生国語で、自分の名前をなぞって書いたり、自分だけでお手本を見て書いたりしました。みんな上手に書くことができていました。

1年生は新しい教科書を見て、どんな学習をするのか、確認しました。たくさんの教材を見て、とても嬉しそうにしている姿が見られました。

　５年算数では、解き方を隣同士相談しながら進めていました。昨年度同様、自分の考え方を積極的に伝えることができる、友達の考え方をしっかり聞くことができるという姿勢を大切にしていきたいですね。

　５年算数では、「小数のたし算、ひき算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。問題を整理して式は何とかつくることができましたが、計算が難しそうです。積極的に挙手をする子が多かったです。

　６年学活では、係の目標や役割分担を決めて掲示物を作っていました。係ごとに掲示物に貼る写真を廊下で撮影をしていました。

　６年学活では、級訓を話し合って決めていました。たくさんの候補が出ていました。自分たちの学級の大切な級訓です。しっかり話し合って決めていきましょう。

　どの学年も時間になると静かに読書が始まります。時間を意識して行動ができるのは素晴らしいことですね。

　８時25分になると静かに読書が始まりました。新しい学級でも落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。