形に気をつけて書こう

ひらがなの練習をしました。
先生から⭕️をもらいました。

頭を突き合わせて何をしているのかと思って近づくと・・・。
みんなで考えた「学級訓」の掲示物を作っているところでした。

翼をください

高音と低音に分かれて歌いました。
まだ低音の子が不安なようでした。
音が取れて自信をもって歌えるようになるのが楽しみです。

かけがえのない命

作文から命の尊さについて学びました。
「命は乾電池のように取り替えられない」
命尽きるまで懸命に生き抜いた作者の思いにふれながら考えました。

折れ線グラフと棒グラフ

折れ線グラフと棒グラフが重なっている。
どうやって読むのかな？

国語の時間です。
先生「今日は何月？」
子ども「５月」
先生「すごい、〜さん。では何日？」
👦「・・・」
👶「じゅう・・・」
👧「じゅうに！」
先生「じゃあ何曜日？」
🧒「げつようび」
一つ一つていねいに学習しています。

今朝は全校集会で始まりました。
代表「校長先生が吹き飛ぶくらい大きな声であいさつをしましょう。おはようございます」
子どもたち「（大きな声で）おはようございます」
・・・吹き飛ばされました。

全校集会では、教育委員会表彰の伝達と委員長と学級委員の認証、今月のめあての発表がありました。
表彰された子と学級委員、委員長は、名前を呼ばれるととても元気な声で返事をしました。

校長の話の中で「担任の先生のことを教えてください」
と聞くと、３年生も６年生も
「先生がおもしろいです」
と答えました。東保見小学校の先生はおもしろいだけでなく、わかりやすい授業をしてくれますね。

日本のまわりの国や島

「オホーツク海、オホーツクうみじゃないよ」

たし算の筆算

なんばんめ

何番目？前から何人？
さあ、先生の言った通り立てるかな？

新しい仲間が２人入学してきました。
今日は、みんなでウェルカムパーティーをしました。
６年生や５年生の活躍が見られました。

絵の具でゆめもよう

きれいな作品に仕上がりました。

7・8・9くみの様子です。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生の様子です。

３年生の様子です。

今日は読み語りの日。

どんな本を読んでもらえるかな？
4年生の様子です。

６年生がリーダーとして本当にがんばっています。
下学年の子たちへの言葉がけに感心しました。