気持ちのよく晴れた朝、元気よく登校してきました。朝の支度をてきぱき進めていました。

　今日は全校５時間授業で14時50分の一斉下校の日です。幸い子どもたちが下校する時間帯は雨が止んでいましたが、運動場の状態がよくありません。そのため時間差一斉下校（雨降り下校）としました。

2年生書写では、「書き順に気をつけて書こう」というめあてで学習しました。上から下へ書く書き順や、外側から内側へ書く書き順等に気をつけて、丁寧に書きました。

　ポスター作りでは、実物を観察しながら画用紙に絵を描いていました。７・８組商店の準備を時間いっぱいがんばりました。

　７・８組作業では、畑で収穫したスナップエンドウを職員室で販売するために、袋つめやシール作り、７・８組商店のポスター作りをしました。

　今日の体育の様子です。はやくゴールできたグループは、他のグループを応援するなど、温かい雰囲気も感じられました。

　６年体育は、体育館で１組と２組合同で実施していました。コーンで示されたゾーン内をダッシュしたり、２人組でボールをパスしながら移動したりするなど、夢中になって活動していました。

ローマ字の学習です。ローマ字ノートの練習の後に、「いし」「つくえ」など身の回りにあるものをローマ字で書きました。ローマ字表を確認しながら丁寧に書くことができました。

「すいせんのラッパ」の学習です。「グローブのようなかえる」「リボンのようなかえる」など様々なかえるが出てくる物語です。それぞれのかえるの様子が伝わるように読むにはどのように読むといいのかを話し合いました。

2年生算数「17＋4」の計算のしかたを考えよう

2年生算数では、たし算の学習をしています。今日は「17＋4」の計算の仕方を考えました。数え棒をつかって確認しました。

国語の「あいうえお」のうたを、一人ずつ読んだり、全員で読んだりしながら音読練習をしました。

　５年外国語では、Unit1 Hello,frienndos! のページをやっていました。「好きなものや名前のつづりについて会話しよう」というめあてで学習を進めていました。先生の発問にすばやく反応していました。

一億をこえる、大きな数の比べ方を学習しました。学習したことを使って、「0から9」までの数を使ってできる13桁の数字で、一番大きな数を考えました。自分の答えに自信がある子も心配な子も、班で話し合いながら問題を解くことができました。

1年生国語では、ひらがなの学習をしています。今日は「あいうえお」のうたの音読練習をしました。読むところ指をおいて、どこを読んでいるかわかるようにして音読しました。

　５年算数では、最初の単元「整数と小数」の単元テストを実施していました。集中して問題を解く姿が印象的です。小数や分数の計算は今後も他の単元でも活用していくので、必ず復習してください。

「一億をこえる数」の学習です。数の大小を比べる方法を学んだ後に先生からのミッションに取り組みました。先生からのミッションを一生懸命に聞く姿が素晴らしかったです。ミッションは、「0から9」までの数字を1回ずつ使ってできる、一番大きな数は何か。さあ、ミッションをクリアできるかな。

　通学団登校をしてきた時間は子どもたちの声が響いていますが、チャイムを境に静かになります。今日も落ち着いた雰囲気でスタートできました。

　明日の連絡などを記入を８時25分までに済ませ、チャイムがなると静かに読書が始まります。本を読む姿勢も気をつけて読書をしています。

　雨降りの朝となりましたが、元気よく登校してきました。１年生は朝の準備がだんだん慣れてきたようではやくなってきました。６年生が見守る中、できることが日々増えていくのでこれからも楽しみです。