5月8日（木）3時間目に、1年生が生活科（複式カリキュラム）で、野菜の苗を植えていました。

まず、担任の先生から手順を教わった後、キュウリ、トマト、ゴーヤ、ピーマンの苗をひとつひとつていねいに植えていきました。
家で畑の手伝いをしている子もおり、友達にやり方を教えている様子も見られました。

これからみんなで協力して育てていきます。
収穫できる日が楽しみです。

5・6年生は、4時間目に国語「図書館へ行こう」の学習を行っていました。

昨今は、何か調べたいとき、タブレット（インターネット）を使えばすぐに調べられるようになりました。
しかし、調べる方法はほかにもいろいろあります。
「本を使って調べる」のも一つの方法です。

今回は、司書の先生から、図書室の本を使って調べる方法を学びました。
先生が用意してくださった8問のクイズの中から2問を選び、本を使って調べました。
調べるときには、本の奥付けやページ数をメモするとよいことも教えていただきました。

ぜひ、いろいろな場面で活用していきましょう。

学校は、いろいろな方の支えによって成り立っています。
授業を教える担任の先生以外にも、陰で活躍してくださっている方もたくさんいます。
その中の一人が「校務支援員」さんです。

本校の校務支援員さんは、職員室前の掲示板の飾りつけもしてくださっています。
季節に応じた飾りつけをしてくださり、心がほっこりします。
今日は、5月に入ったということもあり、新しい飾りを作られていました。

いつもありがとうございます。

運動会まであと半月ほどになりました。
毎日1時間ずつ、全校で練習を行っていますが、今日は天気がよくないため、体育館で表現の練習をしました。

チームで場所の確認をした後、表現運動（ダンス）の練習を行いました。
とてもよい表情で踊れていますね。
本番が楽しみです。

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4時間目、5・6年生は道徳の学習を行っていました。

今回は「あいさつの心」という教材を使い、挨拶の意味について考えました。
子どもたちからは、「これから、かんたさん（登場人物）のように、元気よく挨拶をしたい」などの意見が聞かれました。

挨拶はコミュニケーションの基本です。
学校だけでなく、家族どうしや地域の方にも、明るく、さわやかに挨拶ができるとよいと思います。

5年生は「体積」の単元で、大きな体積（1㎥）について学んでいました。

今回は、実際に1ｍの棒を使って1㎥の形を作り、大きさを実感していました。
子どもたちからは「意外と大きいね」「3人入っても大丈夫」などの声が聞かれました。

教科書や動画などでも理解することはできると思いますが、実際に体を動かして経験していくことは、きっと記憶に残ると思います。

3・4年生は、国語で図書室の使い方を学習していました。

まず、司書の先生から、本のラベル（日本十進分類法）について説明があり、効率的な本の探し方を学びました。

次に、どの分類の本がどこにあるかを確認した後、グループに分かれ、各分類の本を1冊ずつ集めて「ミニ図書館」を作りました。

これから図書室を使うときには、今回学んだことを生かして、上手に使っていけるとよいと思います。

4月28日（月）4時間目、2年生は国語「漢字の書き方」の学習を行っていました。

漢字には「筆順」「画数」があり、それらを正しく書くことで、美しい字が書け（ると聞いたことがあり）ます。
例えば、「右」と「左」の漢字はよく似ていますが、どこから書き始めるかは異なります。

最近はメディアの発達により「手で字を書く」ことも減ってきていますが、日本人として、正しく、美しく、文字を扱っていきたいものです。

来月の運動会に向け、本校では毎日1時間ずつ全校で運動会練習を行っています。

今日はまず、全体でリレーのバトンパスの練習をしました。
どれだけスムーズにバトンパスができるかによって、勝敗が決まります。
今回は、鬼ごっこの動きを取り入れながら、パスのタイミングを調整しました。

その後、チームに分かれて、玉入れや長縄の練習を行いました。
どちらのチームも「○○君、上手だね！」「○○ちゃん、その調子！」など、前向きな声がけがたくさん聞かれました。

とてもよい雰囲気で練習を行えています。
本番が楽しみです。

4月も半ばを過ぎ、暑くなる日も多くなってきました。

豊田市ではかつて、小学生が学校の授業中に熱中症で亡くなるという事故が起こりました。
同じような事故を起こさないようにするためにもいろいろな対策が必要です。

4月25日（金）の朝、養護教諭の先生から熱中症を防ぐために次のようなポイントを教えてもらいました。
・生活リズムを整える
・水分補給をこまめに行う
・外では帽子をかぶる

また、WBGT指数が31度以上の時、外で遊ぶことはできません。
保健室前の表示を見て、判断してください。

4月24日（木）1時間目に、3・4年生が冷田小学校（足助地区）の3・4年生とオンライン授業を行いました。

今年度、理科の授業を中心に交流を計画しており、今回は第1回目ということで、互いに自己紹介をしたり、学校について聞き合ったりして、交流を深めていました。

大規模校とは違い、中山間地域の学校では、授業で多くの意見を出し合い、考えを深めていくことは難しい状況です。

このようなオンライン授業を通し、交友の輪を広げると同時に、深まりや広がりのある授業を作っていけるとよいと考えています。

本校は今年度、5月17日（土）に運動会を予定しています。

その運動会に向け、代表委員会が全校児童にテーマを募集し、本日、決定したテーマが発表されました。
今年度のテーマは、4年のS君が考えた「キラキラに輝く本城っ子」に決定しました。
S君には、代表委員会から賞状が渡されました。
おめでとう！

その後、運動会のチーム分けの発表もありました。
それぞれのチームで団結し、どちらも頑張ってほしいです。

当日は、みんながキラキラ輝けるような運動会になるとよいと思います。

写真のように、本校児童が作成した和紙作品が
豊田市駅「名鉄豊田ホテル」１階ロビーに展示されております。
他校の作品も展示されておりますので、是非ご覧ください。
６月３０日までとなっております。

また、和紙のトークイベントが５月１１日（日）に予定されております。

4月22日（火）、5・6年生を中心に「1年生を迎える会」が行われました。

まず、1年生へのインタビューの後、全員で「だるまさんがころんだ」「わたしはだれでしょう」のゲームを行いました。
1年生から6年生まで、全員が楽しい時間を過ごすことができました。

最後に、1年生へのプレゼントが渡され、児童会長のAさんから「困ったことがあったら、何でも私たちに相談してください」という心強い言葉がありました。

5・6年生の皆さん、今までなかなか時間がなかったと思いますが、すばらしい会を企画してくれてありがとうございました。

4月21日（月）に、東京オリンピック・パリオリンピック陸上競技日本代表の、川端魁人さんを講師に迎え、「走り方教室」を行いました。

川端さんからは、速く走るためにはまず「手をぎゅっと握らず、たまごを持つように軽く握ること」「肘の角度を直角に保つこと」「背骨をぴんと伸ばすこと」のアドバイスがありました。

その後、実技を交えながら、腕を速く振る練習や、もも上げの練習、スタートの反応を速くする練習を行い、速く走るためのコツをたくさん教えていただきました。

本校では、来月、運動会も予定されています。
今回、川端さんから学んだことを運動会で生かせるとよいと思います。

4月21日（月）の全校集会で、前期児童会役員、学級委員、委員長の任命式を行いました。

ひとりずつ校長先生から任命状を受け取り、全校児童の前で抱負を述べました。

半年間、責任をもってがんばりましょう。

また、児童の皆さんは協力して、ともにすばらしい学校をつくっていきましょう。

（写真は、一部加工してあります）

本日、PTA総会の要項を各家庭に配付いたしました。

規約第10条にしたがい、総会は今年度も紙面開催とさせていただきます。
配付された要項をご確認のうえ、同時配付の回答用紙を4月22日（火）までにご提出ください。

今年度もPTA活動へのご協力をよろしくお願いします。

４月１８日に授業参観と学級懇談会を行いました。

１時間目は各学級での授業です。
みんな、がんばっている様子を見ていただくことができました。

２時間目は学級懇談会です。
各担任より、新学期が始まってから現在までの子どもたちの様子や、今後の学級運営の方針について説明があり、保護者の皆様と意見交換を行いました。

１年間よろしくお願いします。