「教室はまちがうところだ」の絵本を読んで、これからどうするとみんなが安心して発言できるかを考えました。友達が発言した後のみんなの反応が大切です。みんなが安心して自分の思いを伝えられる学級になるといいですね。

「こわれた千の楽器」の音読の工夫を話し合いました。読む速さや強さを変えて、登場人物の気持ちや様子が伝わるように工夫します。

「こわれた千の楽器」の学習です。班で読むところを分担したり、読み方の工夫を考えたりしました。登場人物の気持ちが伝わるように読めるといいですね。

先週15日より延期になっていた危機管理訓練を行いました。今日は理科室の火災を想定した訓練です。煙を吸い込まないようにハンカチで鼻と口を覆いながら運動場へ避難しました。静かに落ち着いて避難することができました。

自分たちが住む町の素敵な場所を考えました。自分で考えた後は、班で話し合いました。友達と話すと、「あ、今気づいた」と新しい発見がありました。

　５年音楽では、これから学習する「すてきな一歩」を聴きました。どんな曲なのか、強弱など考えて歌う場所はどこなのかなど、グループで話し合っていました。

　５年体育では、体つくり運動を行っています。「仲間と一緒に考えて体を動かそう」というめあてで、ボールを３つ使ったゲーム要素のある活動を行っていました。

　６年書写では、前回の続きで今年度の目標を書いていました。字のバランスが難しいなど苦労しながら書いていました。

　６年図工では、音の絵という作品をつくっていきます。前回練習で雨の音、鳥の鳴き声、たき火の３つの音を聞き、ワークシートに絵を描いてみました。それを紹介しながら、今後どのような手順で作品をつくっていくのか説明を受けていました。

2年生国語「風のゆうびんやさん」

2年生国語「風のゆうびんやさん」では、登場人物のすずめやくもの気持ちを考えました。気持ちがわかる部分に線を引いたり、発表したりしました。

1年生　危機管理訓練について
どのように避難すればよいかを考え、動きや避難の時の約束について確認しました。

1年生は２時間目に行われる危機管理訓練での約束や動きについて学習しました。1年生になって初めての訓練です。「お、は、し、も」押さない、走らない、しゃべらない、もどらないの約束の確認と避難経路について確認しました。

　１年生は間近で聴く６年生の歌声にじっと耳を傾けていました。全校で一緒に歌うことができるときを楽しみにしています。

　６年生は１年生の教室に行き、平井小学校の校歌を披露しました。１年生の前で少し緊張した様子もありましたが、元気よく校歌を歌うことができました。

　８時25分までに朝の支度をし、チャイムがなると静かに読書が始まります。今日も落ち着いたよいスタートを切ることができました。

　１年生も朝の支度に慣れてきました。６年生がサポートに入ってくれています。

　今日もいつも通り元気よく登校してきました。放送委員は登校するとすぐに放送室に行き、朝の放送を開始します。教室では、翌日の連絡を記入するなど各自朝の支度を進めていました。

　今日の委員会活動の様子です。５年生は委員会活動に初めて参加するので、少し緊張した表情が見られました。

　今年度もやまびこ、保健、運動、放送、美化、図書、JRC、給食の８つの委員会に分かれて活動を行います。