4/23 2-3 復習しながら… ２
２年３組の英語の授業の様子です。 １年生で学習した内容を復習しながら、新しい学習に取り組み始めていました。 4/23 2-3 復習しながら… １
２年３組の英語の授業の様子です。 １年生で学習した内容を復習しながら、新しい学習に取り組み始めていました。 4/23 1-1 集中して取り組む ３
１年１組の理科の授業の様子です。 生物の観察の学習で、「生物カードのかき方をまとめよう」をテーマに学んでいました。集中して授業に向かっている姿に感心しました。 4/23 1-1 集中して取り組む ２
１年１組の理科の授業の様子です。 生物の観察の学習で、「生物カードのかき方をまとめよう」をテーマに学んでいました。集中して授業に向かっている姿に感心しました。 4/23 1-1 集中して取り組む １
１年１組の理科の授業の様子です。 生物の観察の学習で、「生物カードのかき方をまとめよう」をテーマに学んでいました。集中して授業に向かっている姿に感心しました。 4/23 今日の給食
今日の献立は ――――― 豆３のスープ、コールスローサラダ、さわらのハーブ焼き、ツイストパン、牛乳 でした。 ＊エネルギー：787kcal たんぱく質：34.0ｇ 4/23 3-5 話す力を伸ばす ４
３年５組の英語の授業の様子です。 話す力を伸ばすため、学習用タブレットのアプリを使ってどんどん練習していました。 4/23 3-5 話す力を伸ばす ３
３年５組の英語の授業の様子です。 話す力を伸ばすため、学習用タブレットのアプリを使ってどんどん練習していました。 4/23 3-5 話す力を伸ばす ２
３年５組の英語の授業の様子です。 話す力を伸ばすため、学習用タブレットのアプリを使ってどんどん練習していました。 4/23 3-5 話す力を伸ばす １
３年５組の英語の授業の様子です。 話す力を伸ばすため、学習用タブレットのアプリを使ってどんどん練習していました。 4/23 2-4 心情曲線 ２
２年４組の国語の授業の様子です。 「アイスプラネット」の学習で、主人公の心情の様子を曲線で表そうと話し合っていました。 4/23 2-4 心情曲線 １
２年４組の国語の授業の様子です。 「アイスプラネット」の学習で、主人公の心情の様子を曲線で表そうと話し合っていました。 4/23 1-4 真剣なまなざしで ３
１年４組の数学の授業の様子です。 本格的な中学校での学習が始まり、どの生徒も真剣なまなざしで授業に臨んでいました。 4/23 1-4 真剣なまなざしで ２
１年４組の数学の授業の様子です。 本格的な中学校での学習が始まり、どの生徒も真剣なまなざしで授業に臨んでいました。 4/23 1-4 真剣なまなざしで １
１年４組の数学の授業の様子です。 本格的な中学校での学習が始まり、どの生徒も真剣なまなざしで授業に臨んでいました。 4/23 3-1 確実に習得するために… ３
３年１組の数学の授業の様子です。 式の展開の学習で、「乗法の公式を覚えよう」をテーマに、多くの問題を解いて確実にマスターしようと取り組んでいました。 4/23 3-1 確実に習得するために… ２
３年１組の数学の授業の様子です。 式の展開の学習で、「乗法の公式を覚えよう」をテーマに、多くの問題を解いて確実にマスターしようと取り組んでいました。 4/23 3-1 確実に習得するために… １
３年１組の数学の授業の様子です。 式の展開の学習で、「乗法の公式を覚えよう」をテーマに、多くの問題を解いて確実にマスターしようと取り組んでいました。 4/23 2-1 授業への意気込み ３
２年１組の美術の授業の様子です。 「２年生の美術でやり遂げたいこと」や「自分の性格を動物にたとえると？」などのテーマが用意され、新しい教科担任と授業を作り上げていこうとしている様子が伝わってきました。 4/23 2-1 授業への意気込み ２
２年１組の美術の授業の様子です。 「２年生の美術でやり遂げたいこと」や「自分の性格を動物にたとえると？」などのテーマが用意され、新しい教科担任と授業を作り上げていこうとしている様子が伝わってきました。 |
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令和7年度父母教師会総会要項