音楽室ではファンファーレのグループが練習をしていました。前回楽器の担当が決まったので、実際に楽器を触り、音を出していました。

　今日はサッカーとファンファーレの2つが活動を行っていました。指導者の指示を聞いて、いい汗をかいていました。

　写真は昨日のものになりますが、６年生の教室と理科室の間にある藤がちょうど見頃です。平井小学校にはやまびこの森をはじめ、自然がいっぱいの学校で素敵です。

ワニ鬼やしっぽ取り鬼をしました。ワニ鬼はワニに捕まらないようにゴールを目指すゲームです。ワニ役の友達とにらめっこしながら、ゴールまですり抜けるタイミングを図ります。どちら真剣です。

　６年国語では、さなぎたちの教室という話を読んでいます。「第５場面のわたしの心情を考えよう」というめあてで進めていました。個人で見つけたを班で共有していました。

マット運動です。まずはジャンプしたり、はいはいしたりしながら進み、体をほぐしました。前転も上手にできました。マットの片づけも友達と協力してさっとできました。

　６年国語では、さなぎたちの教室という話を読んでいます。「人物の心情の変化が表れるように工夫して朗読しよう」というめあてでした。３班の朗読発表を聞いて、工夫していたところをノートに書き、発表していました。

漢字辞典の使い方を学習しました。部首索引、総角索引、音訓索引を使って調べる方法があります。まずは「連」という漢字について調べました。さあ、見つかるかな。

　５年理科では、天気の変化のしかたの単元を学習しています。「天気の変化にはどのようなきまりがあるのか」というめあてで学習を進めていました。タブレットを活用しながら、天気の変化について調べていました。

　５年音楽では、「小さな約束」という曲をリコーダーで吹いていました。リコーダーを吹くときの姿勢や、４年音楽で学んだサミングの音などを確認しながら練習をしていました。

　チャイムがなると気持ちを切り替えて読書が始まりました。連休前最終日も落ち着いた雰囲気で一日をスタートできました。

2年生国語では、「はたらく人に話を聞こう」の学習をしています。今日は、インタビューする人を決め、どんなことをインタビューするのかを考えました。

　８時25分までに朝の支度を済ませ、静かに読書が始まりました。連休中も何かしら本を読むことができるといいですね。

2年生算数では、「時刻と時間」の学習をしています。今日は、時刻とは何か、時間とは何かを考え、「何時から何時までの時間」がどれだけあるかを考えました。

　今日も元気よく登校してきました。４連休明けの時間割や持ち物を連絡帳に記入していました。天気はよくありませんが、子どもたちの表情はニコニコです。

メモをとるポイントを学習しました。先生の話を聞いて、それぞれがとったメモを見比べ、どのようにメモをとるとよいかを考えました。短い言葉、大切な言葉を使ってメモをとれるようになるといいですね。

1年生国語のひらがなの学習では「う」の文字の練習をしました。「う」つく言葉を考え、プリントにひらがなを書きました。

1年生はひらがなの練習をしています。今日は、「あいうえお」の「え」「お」の学習をしました。「え」のつく言葉は何があるか、「お」のつく言葉は何があるかも考え、発表しました。

体育館に全校児童が集まり、前期の学級委員や委員長の認証式を行いました。名前を呼ばれた学級委員や委員長は大きな声で立派な返事ができました。委員長からは前期の委員会の取り組みや全校のみなさんへのお願いの話がありました。聞いている人の方を見ながら話す委員長の姿は全校のみなさんのお手本になるほど素晴らしいものでした。

　自己紹介のビンゴをやって盛り上がっていました。１年間さまざまな遊び、行事を一緒にこの縦割りの班で活動していきます。