１組はブロックを使った算数です。
一生懸命操作していました。

２組はクラスのめあてを考えていました。
グループで上手にお話ししていました。

「こわれた千楽器」で間違った描写を探します。
音読で内容をよく覚えていて、正しく答えていました。
さすがでした。

校医さんによる歯科検診がありました。
静かに待っています。

集めると色とりどりの花畑になりそうですね。
すてきにかけていました。

縁を太くしたり、ぼかしたりしていて工夫していました。

春の花を調べて描いていました。

6年生として全校のために活動する機会が多くなります。
いろいろな活動の説明がありました。

公務手さんがフェンス内側の草木の生い茂った所を刈り取りました。
すっきりと見通せるようになりました。

全国一斉のテストです。
国語、算数、理科の３教科を行いました。
６年生、お疲れ様！

交通指導員の皆様に安全な道路歩行を教えていただきました。
信号だけでなく、左右の安全もしっかり確認しています。
傘さし歩行も練習しました。
交通事故に遭わないようにしましょうね。

それぞれ考えてきた級訓を出し合い、まとめていきました。
どの子も理由がすてきでした。
目指したい姿を目標に学級で取り組んでいきたいです。

ペアで話し合いをしました。
まずは相手の話をしっかり聞く。
意識してできました。

マッチで火をつけたことがない子が多かったので、練習しました。
注意することを守って、みんなとても上手に火をつけられました。

燃え続けたり、火が消えたり。
実験内容を比べてみます。
空気が関係していそうです。

「僕は、少しでも値段の高い部位を食べたくて、、、」

「僕がお寿司屋さんの〇〇が好きな理由は、これ（握りこぶし）がお米だとするとネタがこれぐらい（ハンカチ）大きくて、、」

めちゃくちゃ気合いを入れて話し合う姿が面白いです。

Tタイムの話し合いの勉強をしています。

「給食で食べるならお寿司かステーキか」

みんなと同じテーマで、先生たちも話し合います。

今年度も引き続きご指導いただきます。
質問したいことを考えていました。
イギリスのお金を見せてもらっていました。

線対称なものを見つけました。
身の回りには多くの線対称なものがありますね。

準備体操や整列の練習をしました。
素早くきびきびと動けていてとてもかっこよかったです。
その後は、新聞ダッシュやドッジボールをしました。
新聞を落とさないようにスピードを出して走っていました。

とっても楽しそうです。