自分の取り組む課題に向けて、集中して取り組んでいます。仲間の温かい視線もすてきです。

　「〇時間目も、またやりたいなあ」そんな前向きなつぶやきが聞こえてきました。

　世の中的にはGWが始まっていますが、子どもたちは「今日」を大切に、１時間１時間の授業に取り組んでいます。

（写真上）６年１組　外国語科の授業　教科担任のはたらきかけで、子どもたちも「英語」でどんどんチャレンジしています！
（写真中）６年２組　音楽科の授業　朧月夜について、イメージをふくらませています。
（写真下）６年３組　外国語科の授業　仲間のチャレンジに、みんなで「Good job！」

　特別教室での授業も、「自分たちで授業を創る」ことを意識して授業に臨む５年生です。

（写真上）５年１組　家庭科の授業です。家庭科室で調理を行う際に必要なガスの使い方、お湯の沸かし方を実習します。
（写真中・下）５年２組　図画工作科の授業です。画用紙の中に、いろいろな「心のもよう」を表現するために、色や塗り方などを工夫して取り組んでいます。

　学級の人数が多いというのは、自分たちの「強み」になりそうな予感。４年生の活気ある学級の様子が楽しみです。

（写真上・中）４年１組　祝日明けの水曜日から久しぶりの清掃活動が再スタート。自分たちの役割分担を確認したり、担任からちょっとしたこつを聞いたりしています。
（写真下）４年２組　算数科の授業　説明をしっかり聞いて、練習問題に臨みます。

　集中する「視線」が教室を包む３年生です。

（写真上・中）３年１組　国語科　辞書引きをしながらを言葉の意味を磨いています。
（写真下）３年２組　理科　テスト問題にじっくり取り組んでいます。

　２年１組の図画工作科の授業の様子です。今日は、粘土をつかっての創作活動です。手を動かしながら、作りたいものを思い描き、想像したことをどんどん言葉でも表現しながら、楽しみながら創作活動に取り組む２年生です。

　運動場で学年合同体育を行っていました。３コートに分かれ、ドッジボールを元気よく取り組んでいます。

　算数科の数の学習を進めています。

（写真上・中）１年１組　数字の「６」を書く練習をしています。
（写真下）１年２組　数字ブロックを使って、担任が示す数を表現しています。

　本日、令和７年度駒場小学校いじめ防止基本方針を学校ホームページに掲載しました。トップページメニュー画面「いじめ防止基本方針」から、ご確認いただけます。内容をご家庭でもご確認ください。

　「いじめは人間として絶対許されない行為」であり、子どもたちが安心して自分らしさを発揮しながら学習やさまざまな活動に取り組むことができるよう、駒場小全教職員でいじめ防止に取り組んでいきます。

　あわせて、子どもたちの日常の変化をとらえることに役立つ「いじめのサイン発見チェックシート（保護者用）」も掲載しています。言葉では伝えられなくても、行動や態度に現れることもありますので、ご家庭でもぜひご活用いただき、小さな変化でも学校へお知らせください。保護者の方と一緒になって、子どもたちが安心して学び、ともに伸びていける取組を推進していきます。

　令和７年度豊田市立駒場小学校いじめ防止基本方針

　いじめのサイン発見チェックシート（保護者用）

　VIE いじめのサイン発見チェックシート（保護者用）

　SPA いじめのサイン発見チェックシート（保護者用）

　TAG いじめのサイン発見チェックシート（保護者用）

　本日、きずなネットでも配信しました「令和７年度熱中症対策について」の文書を学校ホームページにも掲載しています。暑さ耐性のない今の時期から、予防も含めた行動を考える投げかけを学校でも行っていきます。ご家庭でも話題に上げていただき、お子様の命を守る支援を一緒に行っていきたいと考えています。ご理解ご協力をお願いいたします。

　【4月25日】令和７年度熱中症対策について

　本日、１年学年通信「なないろ」第３号を発行し、お子様を通じて配付しています。来週、再来週の予定も含めてご確認ください。

　【4月25日】１年学年通信「なないろ」_NO.3

　令和６年度末に学級園に植えた種イモ。今ではずいぶん大きく生育してきました。その様子を学習用タブレットで写真にとり、生長する過程を楽しみに記録したり、さらにたくさんのジャガイモができるようにと、葉を食べてしまう天敵を撃退しようと対策を練ったりする子どもたちです。
　今日は、園芸のことに詳しい校内整備員の方にも対策を聞くなどして取り組んでいました。これからのジャガイモの生長、楽しみですね。

　学校には、学級園の整備や校地内の草刈りなどを行う校内整備員の方や校務の補助をしている校務支援員の方（今日も風で舞った多くの葉の掃き掃除や校舎内の清掃を行ってみえました）、校内環境整備や給食の準備・片付けを行ってみえる公務手の方など、多くの職員が子どもたちが安全で安心して、気持ちよく学校生活を送ることができるようにと力を発揮してくれています。

　最後の振り返りの場面では、今日の学習で学んだことを自分の言葉でしっかり伝える１年生の姿が見られました。また、発表する人の顔をしっかり見て聞こうとする「聞き方名人」の１年生もたくさんいて、すてきでした。

　１年生のみなさん、自分の命を自分で守るために、今日の学びを自分の生活の中で行動で表していってくださいね。

　傘をさしながらの歩行についても学習しました。黄色の傘の一部が透明になっている理由がよく分かりましたね。

　踏切や信号機のない横断歩道も、電車や車、自転車の通行がどうかをしっかり確認することが大切ですね。

　交通指導員の方やPTA安全環境委員会の委員のみなさんのお力を借りて、１年生の交通安全教室を開催しました。体育館には、信号機や横断歩道、踏切など、さながら通学路が再現されています。
　まずは、２列での安全な歩行を学びます。

　「右見て、左見て、もう一度右見て、車よし！」

　自分の目でしっかり安全を確認して、横断歩道を渡ります。

　４年２組の子どもたちが、温度計をもって気温を計測しています。天気と１日の気温の変化を調べるために、時間を決めて計測するようです。
　「わあ、もう２５度もある」体感温度と実際の気温を感じることもできているようです。

　昨日の雨と一斉下校でコンディションが悪い運動場。登校時に、６年担任と一緒にでこぼこの部分を整備している６年生と５年生の姿がありました。自分の時間をみんなのために、学校のために使っている姿に頭が下がります。

　「〇〇さん、ありがとう！」
　登校してきて、その姿を見た仲間や下級生から、そんな感謝の言葉が運動場に響いた一日のはじまりとなりました。

　高学年として期待する姿を自分の姿でも示す教員の姿。その想いにふれ、自分の行動で駒場小に新たな風を吹かせている高学年の姿。双方向の想いの高まりが、今後さらにいろいろな場面で輝いていく予感がします。

　午前中は、あいにくの雨模様。今日は、わかこまルームで体育科の授業です。
　並び方もしっかり行えるようになり、今日は、教員の手本を真似て、ライン上をいろいろな体の動かし方で移動します。
　「グー、パー、グー、パー」元気よく取り組んでいます。

　６年生にとっては、今日という一日も「小学校での最後の今日」。そんな日々を大切に積み重ねている６年生です。

（写真上）６年１組　なかよし活動に向けて、自分たちがどのような思いをもって活動に向かうのかを考え合っています。こういう姿、しびれます！
（写真中）６年２組　家庭科：食事の役割について、自分の経験をもとに考え合っています。
（写真下）６年３組　理科：実験に全集中！