１７日の歯科検診に続き、１８日は眼科検診が行われました。
１２年生は全員。
３年生以上は希望者が受けました。

３４年生が理科の学習で、春の校庭に咲く花や、虫たちの活動を観察しました。
トカゲや蝶などを見つけると、捕まえようとがんばりますが、捕まえるのは難しかったようです。

休み時間になると運動場では一輪車の練習をがんばる子がたくさんいます。
上の学年の子が下の学年を教えている姿も見られ、全校で一輪車に取り組んでいる様子がわかります。

今日は歯科検診がありました。
全校児童が対象で、みんな歯医者さんに口の中の様子を診察してもらいました。
検査の結果は後日お知らせします。

対話集会では全校で問答ゲームをしました。
問答ゲームはペアで話し手と聞き手に分かれて行う活動です。
聞き手の質問に対して、話し手は主張、理由、再主張という形で答えます。
その後再び聞き手が質問し、繰り返していくことで話す力、聞く力を高めていきます。

対話から深い学びを生み出す学習づくりをすることが、大蔵小学校のスタイルの一つです。どのクラスも問答ゲームなどを行っていますが、１６日は全校で集まり、異学年グループで対話を行う全校対話集会が行われました。
１年生は初めての対話集会だったため、最初に全体説明や高学年の見本が紹介されました。

３年生になると、これまでと異なり「理科」「社会」「総合的な学習」「外国語活動」など新しい教科を学習します。書写も今までは鉛筆による硬筆でしたが、３年生からは硬筆に加えて、筆や墨汁、習字用紙を使った毛筆の学習が始まります。
３年生以上の書写指導は山田先生と河合先生が教えてくださいます。
最初の授業では道具の使い方から、筆の持ち方、筆の運び方など毛筆の基礎を４年生とともに学習しました。

クラブ活動の裏で、低学年は遊びの時間です。
話し合って外と屋内の2つに分かれて活動していました。

１４日からクラブ活動が始まりました。
写真は和太鼓クラブの練習風景です。
講師の先生のご指導のもと、息を合わせて力強く太鼓を響かせています。

１４日からクラブ活動が始まりました。
写真はボッチャの練習風景です。
目標に向かって、ボールがピタッと止まるよう投げ方を工夫しています。

おさない
はしらない
しゃべらない
もどらない　
を守って、全校児童が素早く避難できました。
安全に関する指導を校長先生や教頭先生が行いました。

１４日（月）避難訓練が行われました。
２時間目、各教室で先生から避難の仕方についてや、教室からどう避難するか、経路の確認を行った後、放送の指示に従い運動場に避難しました。
今回は火災を想定しています。背を低くすることや、煙を吸わないようハンカチを口元にあてるなど、教えてもらったことを活用しながら行動しました。

身長、体重、視力、聴力の健康に関する検査の他に、個人写真も撮影しました。
すてきな笑顔の写真に仕上がりそうです。

全校を４つのグループに分けて、身長、体重、視力、聴力を検査しました。
リーダーの6年生の指示で順番通りに移動し、計測していきます。

１１日、身体計測を行いました。
まずは全校で、健康のこと、アレルギーのこと、今日行うそれぞれの検査のことなどについて、養護教諭の永井先生のお話を聞きました。

１年生にとって、初めての一輪車練習が行われました。
５月の運動会では全校で一輪車の演技を披露します。
聞いてみたら、みんな一輪車は乗ったことがないそうです。
体の大きさに調整して、乗り方を教えてもらい、
２年生がフォローしながら、練習が始まりました。

入学してまもない１年生も、みんなと一緒にランチルームで給食を食べます。
２年生以上の子たちも、席の位置が変わったり、新しい先生と一緒だったりして、新鮮な雰囲気で給食をいただいていました。

　３時間目に学級の係を決めました。まずどんな係が必要かを考えました。その後、自分がやりたい係の希望を伝え合ったのですが、友だちのことを考えて思いやる姿がたくさん見られました。温かい雰囲気が素敵でした。

　２時間目の活動の様子です。４月２４日に行う『１年生を迎える会』の準備をしたり、教室の掲示物を作ったりしています。分担ごとに分かれ、真剣に楽しく取り組んでいます。

　学校がスタートして３日目です。１時間目の１・２年生は、職員室の入退室方法を練習しました。２年生の児童がお手本を見せ、１年生がそれにならって一人ずつ入退室しました。
「失礼します。配付物を取りに来ました。」「失礼します。莉子先生（養護教諭）に用があって来ました。」「失礼しました。」
どの子もきちんと行動できました。