畑で収穫した玉ねぎを職員室で販売しました。
おつりの計算もすぐにできました。
大盛況で即完売しました。

体育館の掃除をいつもしっかりやってくれます。
とても立派な６年生です。

掃除に真面目に取り組んでいる子
「ありがとう」が気持ちよく言える子
友達の気持ちを大切にできる子
すてきな行いがたくさんありました。

朝から５名のボランティアさんが来てくださいました。
図書室の本の修繕をしてくださいました。
ありがとうございました。

ジグザグリレーをしました。
行きはジグザグ回って、帰りは直線です。

お茶の淹れ方の手順を知ろう

今日は初めての実習です。
お茶のよい香りがただよっています。

小さな世界

表情よく楽しそうに歌いました。

音読発表会

読む方も聞く方も集中していました。
一生懸命に取り組んでいいる姿はかっこいいです。

歯科検診

とても上手に受けることができました。
待っているときも上手でした。

歯科検診が待っているので、できた子から教室に戻りました。
⭕️をもらうまでがんばりました。

メモのよさを考えよう

メモを取ることの良さを考えました。
先生「集会で、校長先生のお話のとき、メモを取ろうか」
子どもたち「えー！」
（メモを取るに値する話をせねば💦）

かずやすうじをよんだりかいたりしよう

1から5までは前日までに学習したようです。
６からの学習です。

トイレの前を通ったら、50周年キャラクター「ホミッシー」がいました。
すてきな目隠しのれんをありがとうございます。

みんなに自慢したい楽しい乗りもの

夢の乗り物を考えました。
夢いっぱいの楽しい乗り物がいっぱいでした。

先生「今から大切なことを言います。
明日、スピーキングのテストをします」

明日のテストのための練習が始まりました。

セブン　ステップス

（だんだんと速くなります）
🎵ワンツースリーフォー、ファイブシックスセブン」
🎵ワンツースリーフォー、ファイブシックスセブン」

先生「セブンって何のことかわかる？」
こども「セブン　イレブン」
（私はウルトラマンセブンって答えただろうな）

わくわく学校探検の計画を立てよう

廊下を歩いていると、
こども「あっ校長先生だ！」「校長先生、来てください」
何事かと思って入っていくと、
「お願いがあります。学校探検で校長室に入ってもいいですか？」
と、聞かれました。
「校長先生がいれば、大丈夫ですよ」
と答えました。

「中心人物の気持ちの変化を音読で伝える練習をしよう」
先生のアドバイスをよく聞いています。

「心情を想像して読む練習をしよう」

音読発表会に向けて、グループごとに役割を決めて練習しました。

毎日、階段の清掃に黙々と取り組んでいます。
その姿勢がみんなのお手本になります。