保健の学習では、感染症や熱中症の予防方法について動画を交えながら学びました。

ヤンマーさんへ籾まきの見学に出かけました。機械で籾まきをする作業の工程を見せていただいたり、説明をしていただいたりしました。

道徳の時間には、命の大切さ、命をいただく感謝の気持ちについて話し合いました。音楽の時間には、鍵盤の指使いを練習しました。

国語の時間には、「すいせんのラッパ」の場面ごとの様子を読み取り、音読の工夫について話し合いました。学活では、新入生を迎える会に向けてメッセージカードづくりをしました。

生活科の時間には、１年生を案内するために学校探検の計画を立てました。

体育館で交通安全教室を行いました。横断歩道や踏切の渡り方、傘さし歩行での注意点など、交通指導員さんから教えていただきました。

新入生を祝う会にむけて、メッセージカードづくりをしました。

国語の時間には、「おにぎり石の伝説」をグループで音読練習をしました。外国語科では、自分の好きなことや物について話しました。

外国語活動では、ドンじゃんけんなどのゲームを通してスポーツの言い方に慣れ親しみました。書写では、穂先に注意して横画や縦画などの練習をしました。

国語の時間には、書き順を確認しながら新出漢字の練習をしました。理科の時間には、春の生き物の動画を見ながら学習を進めました。

図工の時間には、草花の写真を見て、どんなおしゃべりをしているのかを想像しました。書写では、字を書く時の正しい姿勢について確認しました。

国語の時間には、「ひらがな　かたかな」のテキストをつかって、いろいろな線の書き方を練習しました。

算数の時間には、対称な図形の特徴を生かして、模様づくりをしました。

総合の時間には、キャンプファイヤーの出し物について話し合いました。国語の時間には、「おにぎり石の伝説」を読んで、人物の心情の変化をとらえました。算数の時間には、１辺が１センチの立方体を並べて、かさを表す方法を考えました。

体育の時間には、ボール投げの練習をしました。算数の時間には、位に目を付けて１０倍した数や１０でわった数について調べました。

図工の時間には、クレヨンを使って、点や線、ぼかしなど、いいろいろな手法で描く練習をしました。理科の時間には、生き物図鑑を見ながら、植物や昆虫の似ているところや違うところを探しました。社会科の時間には、小学校の周りの地図を調べました。

算数の時間には、表やグラフを使って数を分かりやすくあらわしました。音楽の時間には、いろいろな国のあいさつの入った歌を、２組に分かれて互いの声を聴きながら歌いました。

国語の時間には、いろいろな場面での声の大きさについて考えました。図工の時間には、自分だけのおひさまを描きました。

全国学力学習状況調査のアンケートをタブレットで行いました。

図工の時間には、学校のお気に入りの場所を撮影し、写真の加工をして作品作りをしました。家庭科の時間には、家庭にはどのような仕事があるのかを考えました。