６年生の図工です。花のある風景画を描いています。作品が完成した児童は、学習用タブレットで作品作りの振り返りを記録しています。

　５年生の算数です。整数と小数の学習をしています。練習問題を解きながら、理解を深めていきます。黒板にはられたネームプレート（白や黄色の四角の部分）がたくさんはられていて、多くの児童が発言していることが分かります。、

　４年生の音楽です。先生が弾くピアノの曲に合わせて、じゃんけんをし、列をつくってリズムにのって動きました。音楽で豊かな情操が育まれます。

　３年生の社会です。地図記号を学んでいます。お店の地図記号などを自分たちでも考え、発想を膨らませました。

　聴力検査を待っている児童たちです。検査の妨げにならないように、読書をしながら静かに待つことができています。

　１年生の算数です。数を比較するために数図ブロックを使って考えています。作業することで、数の概念の形成を助けます。

　竹ボラさんが整備してくださった藤棚に、きれいな花が咲きました。

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　６年生の書写です。毛筆だけだなく、硬筆も練習しています。心を落ち着かせ、時間をかけて、丁寧に一文字一文字を書きました。

　５年生の社会です。地球儀を使って世界の国々を確認し、地理を学んでいます。この時間は、領土について学んでいました。、

　４年生の理科です。「天気と気温」を学んでいます。写真は、日かげや日なたで温度計で気温の観測をしている児童たちの様子です。

　３年生の図工です。「すきなものやたのしみなこと」をテーマに作品を描きます。まぜる、かさねる、ひっかく、のばすなど絵の技法も考えながら作品作りをしました。

　２年生の国語です。物語の場面のようすを思い浮かべながら音読することを課題として、学習しています。児童たちは、自分が思い浮かべた様子を近くの児童に伝え合って、場面のイメージを膨らませました。

　１年生の朝の会が、児童の司会で始まりました。聞く姿勢をよくするための「グー・ピタ・ピン・パー」の合言葉を意識して、しっかりと朝の会に参加できるようにしています。

　今週は、委員会、尿検査、読み聞かせ、個別懇談会（希望制）が行われます。先週末の気温は夏日となりました。熱中症対策として、暑熱順化しっかりとしていきたいです。

　６年生の音楽です。リコーダーで「カントリーロード」を演奏しました。メロディーを聞いていると、あの映画が思い浮かびました。暗譜で演奏している児童もいました。

　５年生の理科です。雲の様子を学習用タブレットで撮影し、時間の変化と雲の動きや形の変化を考えました。

　４年生の国語です。物語の登場人物について考え、読解力を育んでいます。授業のふりかえりの場面では担任の先生が児童の様子を見てまわり、質問に答えたり、助言をしたりして個別に学びの支援をしています。

　３年生の社会です。学校の周り、家の周りにあるお店や建物などを発表し合い、地域について学んでいきます。

　朝の学習で、ドリル学習を行っています。終わった児童は、読書をしています。

　１年生の国語です、書きやすい姿勢と鉛筆の持ち方を学んでいます。