２年２組さんは学級で写真を撮りました。

　１組さんは先生の指示で２人１組でゲームをしていました。

　４年１組さん、２組さんの学級写真です。

　今日の休み時間も去年と同じ場所でサッカーをする４年生の姿がありました。

　花を探している女の子もいました。

　明日は、天気予報だとお昼ぐらいから雨らしいです。
　
　なかよしタイムは外で遊べるよう、天気がもってくれるといいですね。

　担当の先生から「なぜ手を上げるか、わかりますか？」と聞かれている教室がありました。

　高学年の子がわかっていて答えていました。「見えにくいから」

　先生が付け足して「クルマから死角といって、見えにくい場所に小学生の子たちの大きさは位置します。だから少しでも運転手の人に気づいてもらえるように手を上げます」と話がありました。

　だから小さく手を上げるのでは、大きく手を上げて横断歩道を渡るのですね。

　班で考えためあて（気をつけたいこと）を発表しました。

　「白線から出ない」「手を挙げて渡る」「あいさつ」などの目標を自分たちで考えていました。

　４月は大人の人たちも初めて通勤路として使うという方もいます。

　きっと慎重に運転してくださると思いますが、ぶつかった時に大きな怪我をするのは子どもの「わたしたち」です。

　ＰＴＡの皆さん、地域の方が「あいさつ運動」「交通安全の見守り」を今日もしてくださっていました。ありがとうございます。

　全校児童が怪我なく、毎日登校できるよう、見守り、声掛けを引き続きよろしくお願いします。

　

　各通学団がそれぞれの場所に集まって高学年の子が中心となりながら、班のめあてを決めていました。

　４年１組さんでは、授業のオリエンテーションを行っていました。

　その授業でみんなで勉強することの大筋を先生から聞きます。

　次に達成目標をみんなで考えます。今回は「わかる」「説明できる」「発言する」ことを目標に頑張ろうということになったようです。

　話　

　環
　
　論

　和

　「わ」と読む漢字について、知っている例を発表しながら、意味の違いを考えていました。自分が知らなかった言葉も出てきて、新たな発見できていました。

　また、要所で先生から「発表する子はみんなの顔を見て話そう」「聴く子はその子の方を向いて聴こう」とアドバイスがありました。

　５年１組さんでは自己紹介カードの記入が始まっていました。

　６年１組さんでは係決めを行なっており、重なった係はじゃんけん大会で決めていました。

　２年生は先生の「あったかいクラスを作ろうね」というお話や明日、行われる自己紹介についての説明を聞いていました。
　お話を聴く姿勢が１年生の頃より美しくなっていますね。

　１組さんの自己紹介は「自分の得意なこと」「２年生になって楽しみなこと」を話すそうです。何を話すか、考えないとね。

　３年生は教科書に名前書きをしていました。
　名前が書けたら机の右側におきます。綺麗に整頓しておいてくる子がいっぱいいました。
　さすが３年生です。

　学校2日目の１時間目です。

　各学年でいろいろな動きがスタートしました。

　１年生の教室では水筒の片付け方、ランドセル等のロッカーへのしまい方など、先生に一つ一つ教えてもらっていました。

　担任の先生から「いっぱいお話を聞いたから疲れたかな？」と声をかけられると「大丈夫」と元気な声で答えていました。

　今年度も水泳の授業は豊田スイミングスクール美里校さんにご協力をいただいて、実施をします。
　
　本校歩いてすぐの所に施設があります。（習い事で通っている子も多いと聞いています）

　インストラクターの先生方と本校職員で協力して、子どもたちの指導、安全管理を行います。

　室内なので基本天候等にも左右されませんが、昨年は寒い時期にあり、行き帰りが寒くて仕方なかったという声も聞きました。

　本年度は、そのあたりを少し修正していただけました。

　５月１２日から６月９日が、３年生、６年生。
　
　６月１９日から７月７日が、２年生、５年生。

　７月１４日から９月１８日が１年生、特別支援学級、４年生。

　のようになります。詳細は別途お知らせします。

　昨日の午後７時３０分ごろ、愛知県西部を震源とする地震があり、豊田市も揺れました。

　震度は「2」だったので、何かに集中していた子は気づかなかったかもしれません。

　今朝、学校に来て異常がないかを確認するため、校舎内を歩いて回りました。

　すると、上の写真の防火扉が閉まっている箇所がありました。
　
　実は学校には、防火扉が2種類あります。上の写真のように扉が閉まってくるタイプと、下の写真のように上からシャッターが下りてくるタイプです。

　話を戻します。閉まっていたのは３階です。特別棟も普通教室の方（６年１組の斜め前）も閉まっていました。なぜ３階だけ？って思いませんか？

　おそらくですが地震では地面はもちろん、建物も揺れます。建物の上部の方が揺れが大きいことが原因じゃないかなと思います。（学校は１階ずつの天井の高さが高いので、３階といっても普通のお家の４階、５階の高さがあると思います）

　ちなみに閉まった扉ですが、写真を見て分かるように小さな扉があるので、そこから移動は可能です。火災が起こっていなければ、開けても問題はありません。

　地震に伴う火災を想定して、シャッターが閉まってくれることに少し安心した朝になりました。

　６年生短い時間の学活でした。

　１年生の子たちが写真撮影を終えて、教室に戻ると体育館の片づけでしたからね。

　谷中先生は教員の異動期限ギリギリの１０年間、広川台小学校にいてくださいました。

　３月に最上級生として立派に成長した姿を見せられるよう、１日１日頑張りましょうね。

　５年１組さんの黒板に不思議な文字が…。

　わたし　たろ　は？　この言葉の意味、わかりますか？

　２組さんも先生の話をしっかり目と耳で聞いています。
　

　４年２組さん、琴香先生がみんなが帰った後に話していました。

「４年２組の子たち、すごく私の言葉に反応してくれるんです。元気がよくて感動しました。この元気さ、素直さを伸ばしていきたいと思います」

　２組のある男の子「このクラス、最高ですよ。先生もいいし、友達もいいし、いい感じのクラスになりそうです」


　神谷先生の黒板メッセージは「かしこく」「なかよく」が入るそうです。謎が解けました。かしこくて仲のいい６年１組を目指しましょう。入学式の会場片付けの動きも、たいへん良かったですよ、６年生のみんな、褒めてあげたかったけれど、下校の音楽がなっていたので、声かけませんでした。ごめんなさい。

　３年１組さん、乱丁本の確認をしながら、３年生で勉強することを確認していました。修万先生のクラス、去年の３年２組の道徳の授業は、とっても深い話し合いができました。今年も見に行くのが楽しみだな。どんな意見が出るのかな？

　

　２年１組さんは魔女のシールを探していました。

　３年生の教室では配られた教科書に乱丁がないか、確認をしていました。

　

　教室に戻り、学級活動が始まりました。

　２年生の教室では、先生たちが隠したシールを探していました。

　レアシールがあるそうです。見つけられましたか？

　ＰＴＡ会長の村山様からご挨拶をいただきました。
　・友達をいっぱい作ってください
　・勉強、遊び、給食、楽しいことがたくさんあります。
　・広川台小学校の秘密　「あいさつ」
　　みんながびっくりするぐらい元気よくあいさつをしてください。

　児童を代表して６年生のほのかさんが挨拶をしました。
　・私は話しかけてくれて安心しました。ぜひ友達に声をかけて
　・学校の中心は勉強です。知らなかったことを知れる喜びを感じてください
　・トロロっ子遊び、運動会、縄跳びを一緒に楽しみましょう。
　・わからないことは先生や私たちに聞いてね

　校長の話
　・あいさつをさらにレベルアップさせるミッションを出します
　１　せんてひっしょうのあいさつ
　２　なまえをよんであいさつ

　　友達や家族、先生より先にあいさつをしよう、と相手の名前を呼んであいさつをしようの２つです。登下校時、友達、先生、家族ともぜひ進めていってください。

　３階に上り、５年２組さんの教室の様子を見てみました。

　さすが高学年のフロアです。

　元気だけど、にぎやかすぎず、落ち着いた雰囲気がありました。

　クラス替えも４年目ですからね、慣れた感じでしょうか。

　（写真とは関係ありませんが昇降口で）５年生の女の子が「仲にいい子とみんな離れちゃいました」と嘆いていました。

　キャンプもあるので、今までの子とも仲良く、かつ新たな友達をいっぱい作れるといいですね。
　

　３年１組さん、４年２組さん、４年１組さんの朝の様子です。

　先ほどの２・３年生とほぼ同じ時間帯に写真を撮ったのですが、４年生は既に自分のことを終えて、隣のクラスの子と話していたり、クラスの友達と談笑していました。

　机の上にかばんが乗っている子がだいぶ少ないのがわかりますか？

　昇降口でクラスを確認した後、教室に入り、荷物の整頓をしている様子です。

　２年１組さん、２組さんと３年１組さんです。

　さすが２・３年生、何をしなくちゃいけないか、わかっている子が多く、テキパキと朝の片づけを行っていました。