６年生の音楽の授業の様子です。
「木星」をクラス全員で合奏するために、誰がどの楽器を担当するか決め、その後、楽譜に階名を書いていました。１ヶ月練習し、３月に全校に発表するそうです。楽しみです。
来週は、出張等でHPの更新ができない日が多くなります。ご承知おきください。

５年生の総合学習の様子です。
月曜日の集会で、石畳の田んぼで作ったお米の紹介をし、全校が米に興味をもてるようにします。そのために５年生が考えた企画を発表する練習をしていました。どんな活動をしてくれるのか楽しみです。

３年生の理科の授業の様子です。
磁石につけた鉄は磁石になるのかを調べていました。磁石で釘などを擦り、その釘に他の釘や砂鉄がつくか、方位じしんが反応するかなどを調べます。釘以外にも様々な物を使って大変楽しそうに調べ、その後、実際に見せながら発表する姿が見られました。

石小タイムの様子です。
今日は学力テストのため、教室では静かにテストを受けていました。放課になると元気に外に出て、鬼ごっこや縄跳び、サッカーなどをして遊ぶ姿が見られました。

２年生の「おはなしでてこい」（読み聞かせ）の様子です。
大変おもしろい話だったようで、前のめりになり、指をさして笑いながら話を聞く姿が見られました。

１年生の「おはなしでてこい」（読み聞かせ）の様子です。
時々クスリと笑いながら、大変真剣な表情で絵を見ながら、話を聞く姿が見られました。

６年生の家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」の授業の様子です。
地域との関わりについて考えていました。地域に住む子どもやお年寄りなど様々な人とどのように関わっていくとよいか、何ができるかを考え、友だちに伝え合う姿が見られました。先生の体験談も興味深そうに聞いていました。

４年生の外国語活動の様子です。
お店屋さんごっこをしながら、英語で野菜や果物を売ったり買ったりする活動をしていました。「What do you want?」「How many?」などと、買い物のやりとりしながら、大変楽しそうに英語を学んでいました。

５年生の知能検査の様子です。
表紙に名前などを書いた後、先生に問題の説明を聞き、練習問題を解き、検査に取り組んでいました。５年生になってくると、検査内容も少し複雑になるため、先生の説明をよく聞いて検査に取り組む姿が見られました。

３年生の知能検査の様子です。
写真は、検査用紙の表紙に、名前や学校名、生年月日などを書いているところです。先生が黒板に書いた字を見ながら、丁寧に書いていました。

１年生の国語の授業の様子です。
「ことばのきまり」の学習をしていました。鈴の音を自分で考えて書く等、楽しそうに学習していました。

２年生の生活科の授業の様子です。
「そりすべり」の計画を立てていました。配られたしおりを見ながら、持ち物などについて確認したり、わからないことを質問したりしていました。大変楽しみにしている様子でした。

あすくす学級の国語の授業の様子です。
漢字やひらがなの練習などをしていました。じっくり考えたり、集中して練習したりする姿が見られました。

２年生の体育の授業の様子です。
キックベースをしていました。ピッチャーが転がしたサッカーボールを蹴り、塁を進んでいきます。少しずつルールを理解し、どこでアウトにしたらよいか等のコツをつかみ、チームで声を掛け合って試合をする姿が見られました。

３年生の算数の授業の様子です。
プリントや「算数の友」の練習問題に取り組んでいました。問題を解き終わると、先生に丸をつけてもらっていました。

６年生の国語「宇宙への思い」の授業の様子です。
宇宙に関わる仕事や研究をしている３名の人の文章を読み、それぞれの文章の内容を整理しました。どんな仕事や研究をしているか、宇宙への思いやメッセージ等をワークシートにまとめることで、それぞれの文章を整理することができました。

５年生の国語の授業の様子です。
「どこでもドア」は必要か不要か、自分の考えと理由、具体例をタブレットの発表ノートにまとめていました。それをまとめた後は、自分の考えに対する反対意見を予想し、それに対してどんな考えや意見を述べればよいかも考えていました。

４年生の国語「自分ならどちらを選ぶか」の授業の様子です。
２種類の「いちごまつり」のチラシを見て、自分ならどちらを選ぶか考え、その理由をワークシートに書いていました。どちらにも良さがあるため、悩みながら理由を書く姿が見られました。

１年生の生活科の授業の様子です。
明日の入学説明会で新１年生と交流する準備をしていました。新聞紙けん玉の作り方や遊び方をどのように説明したらよいか考えたり、練習したりする姿が見られました。

１年生の生活科の授業の様子です。
新１年生の入学説明会で交流する時の、遊びの道具やプレゼントを作成していました。友達と協力しながら夢中になって作る姿が見られました。新１年生のお兄さんお姉さんとして、どんな交流ができるのか楽しみです。