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1年生 体育

1年生の体育の授業の様子です。
ボールけり遊びをしていました。2つのチームに分かれて試合をし、思い切りボールをけったり、走ったりする姿が見られました。みんなにこにこ笑顔で、元気いっぱいでした。
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1年生 国語

1年生の国語の授業の様子です。
この一年、書写を教えていただいた増岡先生に、お礼のお手紙を書いていました。学んだことを活かして、大変丁寧な字で書く姿が見られました。「ありがとう」の気持ちが伝わるといいですね。
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6年生 プログラミング

6年生のプログラミングの授業の様子です。
ゲームを作成していました。インターネットで調べたり、友達が作成したゲームをアレンジしたり、全く何もない状態から作成したりと、自由に作成していました。ICT支援員の伊藤先生にわからないことは教えていただき、熱心に作成していました。どんな命令をすればいいのか必死に考え、試行錯誤する姿が見られました。
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5年生 プログラミング

5年生のプログラミングの授業の様子です。
ブロック崩しゲームを作成していました。説明を読みながら自分のペースで作成していきました。なかなか難しく、ICT支援員の伊藤先生に教えてもらったり、友だちに聞いたりしながら1つ1つ命令を入れていく姿が見られました。うまくいかず、何が原因なのかを考え、やり直す姿も見られました。
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2年生 プログラミング

2年生のプログラミングの授業の様子です。
画面のロケットを動かすプログラムを作っていました。「前に1進む」「右を向く」などの命令を組み合わせ、楽しく作成していました。友だちが作成した画面を見て、どんな命令にしたのか考える姿も見られました。
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4年生 ICT

4年生のICTの授業の様子です。
ICT支援員の伊藤先生に、Formsを使ってアンケートを作成する方法を教えてもらいました。国語「調べたことを報告しよう」の授業で考えておいたアンケートの内容を打ち込み、選択肢を作成したり、送信してそれに答えてもらう方法を学んだりしました。わからないことは先生に質問しながら夢中になって作成する姿が見られました。
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3年生 プログラミング

3年生のプログラミングの授業の様子です。
今日はICT支援員の伊藤先生が来てくださっています。scratch3.0を使い、「きらきら星」の音楽に合わせてキャラクターがダンスをする動きを作っていました。リズムに合わせた動きにしたり、色を変えたりする方法などを学び、楽しんで作成していました。友だちとアドバイスし合う姿も見られました。
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全校 スマイルタイム

スマイルタイムに全校で、代表委員が企画した「福の神を救い出せ」をしました。
鬼から逃げながら、福の神を助ける鍵を20本探します。鬼にタッチされると牢屋に入り、仲間がタッチしてくれたら牢屋から逃げることができます。残念ながら鍵が1本足りず、福の神を救うことはできませんでしたが、全校が思い切り走って元気に遊ぶことができました。
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6年生 授業参観

14日に行われた授業参観の6年生の様子です。
保護者の皆様、1年生から6年生まで、多くのご参観ありがとうございました。
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5年生 授業参観

14日に行われた授業参観の5年生の様子です。
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4年生 授業参観

14日に行われた授業参観の4年生の様子です。
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3年生 授業参観

14日に行われた授業参観の3年生の様子です。
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2年生 授業参観

14日に行われた授業参観の2年生の様子です。
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1年生 授業参観

14日に行われた授業参観の1年生の様子です。
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5,6年生 おはなしでてこい

5,6年生の「おはなしでてこい」(読み聞かせ)の様子です。
前のめりになり、真剣な表情になったり、笑ったりしながら、お話の世界に入って聞いていました。
この後、今日明日、来週、会議や出張等でHPの更新があまりできません。ご承知おきください。
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1〜4年生 おはなしでてこい

1〜4年生の「おはなしでてこい」(読み聞かせ)の様子です。
3,4年生は同じ教室で聞きました。読み聞かせボランティアの方がそれぞれの学年に合わせて本を選び、読んでくださっています。ありがとうございます。
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2年生 図工

2年生の図工「パタパタストロー」の授業の様子です。
2本のストローを動かすことで上下や左右に動く人形等を作っていました。ストローを上下に動かすと人形の手が動き、手に持っている物も動くようにするなど、実際に動かしてみながら試行錯誤し、より楽しい動きになるよう工夫する姿が見られました。

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あすくす 国語

あすくす学級の国語の授業の様子です。
個別に教えてもらいながら、自分のペースで学習していました。友だちが頑張る様子を見て刺激を受け、自分も集中して頑張ろうとする姿も見られました。
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6年生 算数

6年生の算数の授業の様子です。
「およその形と大きさ」について学習した後、「算数の友」などの練習問題に取り組んでいました。6年生になると算数の問題も複雑ですが、1つ1つ問題を解いていく姿が見られました。
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5年生 理科

5年生の理科「生命のつながり」の授業の様子です。
お腹の中の赤ちゃんがどのように栄養をとっているのか調べていました。教科書を読んだり、タブレットで調べたりしながら、図や文章でノートにまとめる姿が見られました。
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