3月14日 国語 3年生
漢字のへんとつくり
いろいろな「へん」が出てきます。 いくつ知っているかな? ![]() ![]() 3月13日 国語 3年生
ゆうすげ村シリーズの「クマの風船」を読みました。
このお話にはどんなしかけがあるのかな? 読んでいる途中、「あ」と声を出す子がいるので、聞いていて楽しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月13日 算数 1年生
算数の友を使って復習をしました。
終わったら学習用タブレットを使えるので、がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 体育 3年生
準備運動
先生のお手本を見てから挑戦しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 外国語活動 4年生
英語のゲームをします。
英語でルールの説明をしてもらいました。 みんな集中して聞きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 卒業式練習 6年生
体育館で卒業証書授与の練習をしました。
![]() ![]() 3月12日 算数 2年生
分数
細長い紙を出して 先生「このうちの1つをなんと言いますか」 子どもたちの手がきれいにあがりました。 ![]() ![]() 3月12日 算数 国際2年生
分数
先生「今まではテープを使って勉強しました。今日はこれです」 子どもたち「???」 先生「これはなんでしょう」 👶「チョコレートだ」 先生の顔が明るくなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 国語 3年生
この時間のめあてに向かって、みんなで授業を作り上げています。
1年間の成長を感じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 算数 5年生
算数の友を使って、まとめをしています。
友達と教え合って、進めていました。 ![]() ![]() 3月12日 国語 3年生
ゆうすげ村の小さな旅館
美月さんとつぼみさんがどのような人物なのか知ろう 今までの読み取りの中で、わかったことをまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 外国語 1年生
ALTの先生といっしょに英語の学習をしました。
英語で言えるかな?すごろくをしました。 サイコロを振って、止まったところの言葉を英語で言います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 社会科 6年生
世界のさまざまな課題を解決するために
海外で活躍している人の動画を見ました。 日本では温かいお湯のシャワーが使えるけれど、他の国ではそうではない。 普段、そういったありがたみを忘れてしまっていますが、他の国へ行くと感じますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 外国語 5年生
隣のクラスの先生が外国語の授業をしてくれました。
いつもと違っていいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 国語 3年生
ゆうすげ村の小さな旅館
物語のしかけに気づき始めました。 美月さんの正体は・・・? ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 国語 3年生
ゆうすげ村の小さな旅館
美月さんの正体が分かってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 図工 5年生
木版画
黒インクで刷り終わったら、裏から色をつけます。 白い部分に色の花が咲き、きれいに仕上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 国語 4年生
発表の練習
学習用タブレットを見ながら読み合わせをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 国語 2年生
漢字を使おう
今までに習った漢字を使った熟語や文を書きました。 手の挙げ方から「自信満々」がよく分かります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 国語 国際2年生
先生のところへ集まって、がまくんとかえるくんのお話を読んでもらいました。
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