11/1 1-4 文章問題を克服しよう ４
１年４組の数学の授業の様子です。 比例・反比例の学習もいよいよ文章問題に入って難易度が上がった分、仲間との意見交換も活発になっていました。 11/1 1-4 文章問題を克服しよう ３
１年４組の数学の授業の様子です。 比例・反比例の学習もいよいよ文章問題に入って難易度が上がった分、仲間との意見交換も活発になっていました。 11/1 1-4 文章問題を克服しよう ２
１年４組の数学の授業の様子です。 比例・反比例の学習もいよいよ文章問題に入って難易度が上がった分、仲間との意見交換も活発になっていました。 11/1 1-4 文章問題を克服しよう １
１年４組の数学の授業の様子です。 比例・反比例の学習もいよいよ文章問題に入って難易度が上がった分、仲間との意見交換も活発になっていました。 11/1 3-4 地方自治のしくみを知る ２
３年４組の社会・公民分野の授業の様子です。 「地方自治のしくみについて知ろう」をテーマに学習が進められていました。 11/1 3‐4 地方自治のしくみを知る １
３年４組の社会・公民分野の授業の様子です。 「地方自治のしくみについて知ろう」をテーマに学習が進められていました。 11/1 3-5 関係代名詞 ３
３年５組の英語の授業の様子です。 関係代名詞を使った文法について学んでいました。 11/1 3-5 関係代名詞 ２
３年５組の英語の授業の様子です。 関係代名詞を使った文法について学んでいました。 11/1 3-5 関係代名詞 １
３年５組の英語の授業の様子です。 関係代名詞を使った文法について学んでいました。 11/1 2-3 実験をもとに… ３
２年３組の理科の授業の様子です。 これまで行ってきた実験を思い出しながら、回路の電圧について回路図で確認をしていました。 11/1 2-3 実験をもとに… ２
２年３組の理科の授業の様子です。 これまで行ってきた実験を思い出しながら、回路の電圧について回路図で確認をしていました。 11/1 2-3 実験をもとに… １
２年３組の理科の授業の様子です。 これまで行ってきた実験を思い出しながら、回路の電圧について回路図で確認をしていました。 11/1 3-3 光と影の効果 ３
３年３組の美術の授業の様子です。 「作品に与える光と影の効果を考えよう」をテーマに、多くの作品を見て、今後の作品づくりのヒントになることを探し出していました。 11/1 3-3 光と影の効果 ２
３年３組の美術の授業の様子です。 「作品に与える光と影の効果を考えよう」をテーマに、多くの作品を見て、今後の作品づくりのヒントになることを探し出していました。 11/1 3-3 光と影の効果 １
３年３組の美術の授業の様子です。 「作品に与える光と影の効果を考えよう」をテーマに、多くの作品を見て、今後の作品づくりのヒントになることを探し出していました。 11/1 今日の給食
今日の献立は ――――― 肉じゃが、ごま酢あえ、納豆巻き（手巻きのり）、ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：824kcal たんぱく質：32.3ｇ 11/1 3-2 演習問題で実力アップ ３
３年２組の数学の授業の様子です。 「相似と面積」についての学習で、たくさんの演習問題を解いていました。 11/1 3-2 演習問題で実力アップ ２
３年２組の数学の授業の様子です。 「相似と面積」についての学習で、たくさんの演習問題を解いていました。 11/1 3‐2 演習問題で実力アップ １
３年２組の数学の授業の様子です。 「相似と面積」についての学習で、たくさんの演習問題を解いていました。 11/1 3-1 多くの問題に挑戦 ３
３年１組の数学の授業の様子です。 角の二等分線を利用したたくさんの演習問題に挑戦していました。 |
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３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項