2/6 似ているもの 2年生
2年生の国語の授業です。身の回りの似ている物について、同じところと違うところを文章にまとめました。グループで読み合っているところです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2/6 子どもを守る 1年生
1年生の国語の授業です。説明文「子どもを守る動物たち」を読んで、守り方の違いを比べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 おひにこ市場 おひにこ
お日さま組、にこにこ組、ひだまり組の「おひにこ市場」です。育てた大根を職員に販売しました。「これがお勧めですよ。」「60円です。」「ありがとうございました。」などとやりとりしながら、お金の計算をしたりおつりを渡したりしていました。事前にチラシを作ったり、放送を入れたりした宣伝の甲斐あって、大盛況でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 なわとび 2年生
2年生の体育の授業です。学年でチーム対抗の長なわとびをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 着色 6年生
6年生の図工の授業です。針金に紙粘土で肉付けした人物に、着色をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 小数のかけ算 3年生
3年生の算数の授業です。小数のかけ算の学習で「それから」「次に」などの言葉を使って計算の仕方を説明していました。子どもたちが自分の言葉でまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 ミシン 5年生
5年生の家庭科の授業です。実際にミシンを使って練習布を縫いました。ミシンボランティアの方々が、子どもを見守り、困っているところは教えてくださっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 児童集会 その2
企画委員会から、紙ひこうき大会のお知らせを劇を交えて行いました。短い劇の中に笑いが入る内容で、子どもたちが考え工夫したそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/5 児童集会
児童集会では、子どもたちが司会をし委員会からの連絡を主に行います。まず、図書委員会からの発表がありました。朝日小学生新聞について、クイズを交え発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 ミシン 5年生
5年生の家庭科の授業です。ミシンの使い方の動画を見ていました。ところどころ動画を止めて、担任が確認や補足説明をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 リハーサル 1年生
1年生の生活科の授業です。入学説明会の時に行う園児との交流について、リハーサルをしていました。担任が指示をしなくても、自分たちで進めていました。校歌も披露します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 子どもを守る動物 1年生
1年生の国語の授業です。説明文「子どもを守る動物たち」を読んで守り方を読み取っていきます。ノートに学習課題を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 おもちゃ作り 2年生
2年生の生活科の授業です。おもちゃ祭りをするために、グループでおもちゃを作っていました。「お家の人や1年生を招待するんだよ。」と教えてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 計算と見積もり 6年生
6年生の算数の授業です。「計算と見積もり」で学習したところを、算数の友を使って復習しています。グループで話し合ったり、先生にヒントをもらったりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2/4小数の計算 3年生
3年生の算数の授業です。復習をした後、今日の学習課題をノートに書いているところです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2/4 木版画 4年生
4年生の図工の授業です。自分の顔を彫っています。掘り終わった子から刷り始めました。説明をよく聞いてインクをつけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年通信(おひにこ)の掲載について学校だより掲載について![]() ![]() 250131学校だより NO16 令和7年度の週計画及び日課表等 学年通信(5年)の掲載について1/30 センサー 6年生
6年生の理科の授業です。「私たちの生活と電気」の学習で、プログラミングを体験したことを思い出しながら、身の回りのセンサーにはどんなもにがあるかを話していました。
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